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公教育としての学校を問い直す 利用可

-- 図書文化社 -- 2020.10 -- 372.1

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 一般 372.1/ｺｳｷ/一般 121099066 一般 利用可

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タイトル 公教育としての学校を問い直す
書名ヨミ コウキョウイク　ト　シテ　ノ　ガッコウ　オ　トイナオス
副書名 コロナ禍のオンライン教育・貧困・関係性をまなざす
シリーズ名 教育方法
副叢書名 ４９
出版者 図書文化社  
出版年 2020.10
ページ数等 １５７ｐ
大きさ ２１ｃｍ
内容細目 内容：教育における個と集団を問い直す　田上哲著．　学習の個別化時代における学級授業の課題　熊井将太著．　子どもの安全・安心を保障する学校づくり　川地亜弥子著．　なぜ理由もなく学校に行けないのか　遠藤野ゆり著．　ポスト資質・能力から公教育としての学校を問う　吉田成章著．　小規模校から学校を考える　竹内元著．　ＩＣＴの技術革新から学校を考える　姫野完治著．　「子どもの貧困」と向き合う学校を　照本祥敬著．　「特別の教科　道徳」の導入・実施にかかわる諸課題　渡辺雅之著．　へき地教育に関する研究動向　境智洋著
一般件名 日本－教育 , 学校－日本 , 新型コロナウイルス感染症  
ISBN 4-8100-0748-0
ISBN13桁 978-4-8100-0748-0
定価 ２２００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120367826
NDC8版 372.1
NDC9版 372.107
NDC10版 372.107

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
教育における個と集団を問い直す 田上　哲／著
学習の個別化時代における学級授業の課題 熊井　将太／著
子どもの安全・安心を保障する学校づくり 川地　亜弥子／著
なぜ理由もなく学校に行けないのか 遠藤　野ゆり／著
ポスト資質・能力から公教育としての学校を問う 吉田　成章／著
小規模校から学校を考える 竹内　元／著
ＩＣＴの技術革新から学校を考える 姫野　完治／著
「子どもの貧困」と向き合う学校を 照本　祥敬／著
「特別の教科道徳」の導入・実施にかかわる諸課題 渡辺　雅之／著
へき地教育に関する研究動向 境　智洋／著

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