資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

「チーム学校」を実現するスクールソーシャルワーク 利用可

大塚　美和子／編著 -- 明石書店 -- 2020.8 -- 375.2

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 一般 375.2/ｵｵﾂ/一般 121097623 一般 利用可

ページの先頭へ

資料詳細

タイトル 「チーム学校」を実現するスクールソーシャルワーク
書名ヨミ チーム　ガッコウ　オ　ジツゲン　スル　スクール　ソーシャル　ワーク
副書名 理論と実践をつなぐメゾ・アプローチの展開
著者名 大塚　美和子 ／編著, 西野　緑 ／編著, 峯本　耕治 ／編著  
著者ヨミ オオツカ，ミワコ , ニシノ，ミドリ , ミネモト，コウジ  
出版者 明石書店  
出版年 2020.8
ページ数等 ２６９ｐ
大きさ ２１ｃｍ
一般件名 スクールソーシャルワーク  
ISBN 4-7503-5052-4
ISBN13桁 978-4-7503-5052-3
定価 ２２００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120357992
NDC8版 375.2
NDC9版 375.2
NDC10版 375.2
著者紹介 【大塚美和子】神戸学院大学総合リハビリテーション学部准教授、社会福祉学博士、社会福祉士、臨床心理士。主な著作に『学級崩壊とスクールソーシャルワーク』（単著、相川書房、２００８年）、『ソーシャルワーク研究におけるデザイン・アンド・ディベロップメントの軌跡』（共著、関西学院大学出版会、２０１８年）など。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 
著者紹介 【西野緑】関西学院大学人間福祉研究科博士後期課程修了。博士（人間福祉）、社会福祉士。現在、関西学院大学人間福祉学部非常勤講師、関西国際大学教育学部非常勤講師。主な著作に『子ども虐待とスクールソーシャルワーク：チーム学校を基盤とする「育む環境」の創造』（単著、明石書店、２０１８年）など。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 

ページの先頭へ

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
第１章　なぜ今、「チーム学校」なのか（「チーム学校」の背景；子どもをめぐる家庭や学校の状況　ほか）
第２章　スクールソーシャルワークのメゾ・アプローチ（なぜメゾ・アプローチが重要なのか；メゾ・アプローチを支える理論　ほか）
第３章　事象別で考える事例分析（不登校；子どもの貧困　ほか）
第４章　理論で考える事例分析（エコロジカル・アプローチ；システム理論　ほか）
第５章　今後のスクールソーシャルワーク実践の展望（理論に基づくスクールソーシャルワーク実践の意義；「チーム学校」におけるスクールソーシャルワーク実践の展望）

ページの先頭へ