アルフレッド・アドラー/著 -- アルテ -- 2020.8 -- 371.45

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 一般 371.4/アトラ/一般 121321395 一般 利用可

資料詳細

タイトル 子どもの教育
書名ヨミ コドモ ノ キョウイク
シリーズ名 アドラー・セレクション
著者名 アルフレッド・アドラー /著, 岸見 一郎 /訳  
著者ヨミ アドラー,アルフレート , キシミ,イチロウ  
出版者 アルテ  
出版年 2020.8
ページ数等 254p
大きさ 19cm
一般注記 2014年刊の再刊
原書名 原タイトル:The Education of Children
一般件名 児童心理学 , 劣等感  
ISBN 4-434-27854-1
ISBN13桁 978-4-434-27854-9
定価 1700円
問合わせ番号(書誌番号) 1120355471
NDC8版 371.45
NDC9版 371.45
NDC10版 371.45
内容紹介 勇気をくじかれ失われた子どもの自信をどうすれば取り戻すことができるのか?就学以前に身につけられた、誤ったライフスタイルの改善を目指すアドラー育児・教育論の基本書。「付録Ⅰ 個人心理学質問表」「付録Ⅱ 五つの症例と症例のコメント」を付す。
著者紹介 【アルフレッド・アドラー】1870年‐1937年。オーストリアの精神科医。1902年からフロイトのウィーン精神分析協会の中核的メンバーとして活躍したが、1911年に学説上の対立から脱退した。フロイトと訣別後、自らの理論を個人心理学と呼び、全体論、目的論などを特色とする独自の理論を構築した。ナチズムの台頭に伴い、活動の拠点をアメリカに移し、精力的な講演、執筆活動を行ったが、講演旅行の途次、アバディーンで客死した。(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 
著者紹介 【岸見一郎】1956年、京都府生まれ。京都大学大学院文学研究科博士課程満期退学(西洋哲学史専攻)。専門はギリシア哲学、アドラー心理学。著書に『アドラーを読む』『アドラーに学ぶ』(ともにアルテ)、訳書にアルフレッド・アドラーの『人生の意味の心理学』(アルテ)などがある。(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
パーソナリティの統一性
優越性の追求とその教育的意味
優越性の追求の方向づけ
劣等コンプレックス
子どもの成長 劣等コンプレックスの防止
共同体感覚とそれの発達の障害 家族における子どもの位置
状況と治療の心理学
準備としての新しい状況
学校の子ども
外からの影響
思春期と性教育
教育の誤り
親教育
付録1 個人心理学質問表
付録2 五つの症例と症例のコメント