資料詳細

検索条件

  • 一般件名
    芸術教育
ハイライト
  • 1 件中、 1 件目

ポジティブ生徒指導・予防的学級経営ガイドブック 利用可

ブランディ・シモンセン／著 -- 明石書店 -- 2020.6 -- 375.2

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 一般 375.2/ｼﾓﾝ/一般 121094273 一般 利用可

ページの先頭へ

資料詳細

タイトル ポジティブ生徒指導・予防的学級経営ガイドブック
書名ヨミ ポジティブ　セイト　シドウ　ヨボウテキ　ガッキュウ　ケイエイ　ガイドブック
副書名 いじめ、不登校、学級崩壊を予防する問題解決アプローチ
著者名 ブランディ・シモンセン ／著, ダイアン・マイヤーズ ／著, 宇田　光 ／監訳, 西口　利文 ／監訳, 有門　秀記 ／訳, 市川　哲 ／訳, 川島　一晃 ／訳, 高見　佐知 ／訳, 福井　龍太 ／訳, 松山　康成 ／訳  
著者ヨミ シモンセン，ブランディ , マイヤーズ，ダイアン , ウダ，ヒカル , ニシグチ，トシフミ , アリカド，ヒデキ , イチカワ，サトシ , カワシマ，カズアキ , タカミ，サチ , フクイ，リュウタ , マツヤマ，ヤスナリ  
出版者 明石書店  
出版年 2020.6
ページ数等 １８６ｐ
大きさ ２６ｃｍ
原書名 原タイトル：Ｃｌａｓｓｗｉｄｅ　Ｐｏｓｉｔｉｖｅ　Ｂｅｈａｖｉｏｒ　Ｉｎｔｅｒｖｅｎｔｉｏｎｓ　ａｎｄ　Ｓｕｐｐｏｒｔｓ
一般件名 生徒指導 , 学級経営  
ISBN 4-7503-5008-7
ISBN13桁 978-4-7503-5008-0
定価 ２７００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120349556
NDC8版 375.2
NDC9版 375.2
NDC10版 375.2
著者紹介 【ブランディ・シモンセン】コネチカット大学の教育心理学部准教授で、行動教育研究センターの研究員。大学院のＣＷ－ＰＢＩＳコーディネーター。彼女はまた、ＰＢＩＳのＯＳＥＰ技術支援センターの実施協力者、ＰＢＳ実行委員会委員としても活躍する。小学校教員と、中学校の特別支援教育教員の資格を持っている。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 
著者紹介 【ダイアン・マイヤーズ】テキサス州デントンにあるテキサス女性大学の教師教育学部において、特別支援教育の准教授。マサチューセッツ州、アサンプション・カレッジでの准教授としての６年間では、ＰＢＩＳ応用研究課程における資格を創設した。大学教員となる前には、ミドルスクールで特別支援教育教員としての経験を持つ。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 

ページの先頭へ

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
ポジティブ生徒指導ＰＢＩＳとは
第１部　ポジティブ生徒指導ＰＢＩＳの基礎（全校ポジティブ生徒指導ＳＷ‐ＰＢＩＳ―すべての子供や教師に対応する全体支援；学級ポジティブ生徒指導ＣＷ‐ＰＢＩＳ―成果、データ、および仕組みに焦点を当てる）
第２部　学級ポジティブ生徒指導ＣＷ‐ＰＢＩＳの実践（しっかり構造化して子供を授業に引き込む；ポジティブな期待行動を選んで教える；好ましい行動を強化する方策；好ましくない行動への対処法）
第３部　ポジティブ生徒指導ＰＢＩＳの基本原理（ポジティブ生徒指導ＰＢＩＳの行動原理）
結論―これからどこへ向かうのか？

ページの先頭へ