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1 件中、 1 件目
反転授業の実践知
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中西 洋介/著 -- 明石書店 -- 2020.7 -- 375.1
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所蔵は
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所蔵館
所蔵場所
請求記号
資料コード
資料区分
帯出区分
状態
鳥取県立
一般
375.1/ナカニ/一般
121256955
一般
利用可
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資料詳細
タイトル
反転授業の実践知
書名ヨミ
ハンテン ジュギョウ ノ ジッセンチ
副書名
ICT教育を活かす「新しい学び」21の提言
著者名
中西 洋介
/著,
反転授業研究会・問学教育研究部
/編
著者ヨミ
ナカニシ,ヨウスケ , ハンテン ジュギョウ ケンキュウカイ
出版者
明石書店
出版年
2020.7
ページ数等
208p
大きさ
21cm
一般件名
学習指導
,
ICT
ISBN
4-7503-5046-X
ISBN13桁
978-4-7503-5046-2
定価
2000円
問合わせ番号(書誌番号)
1120349541
NDC8版
375.1
NDC9版
375.1
NDC10版
375.1
著者紹介
【中西洋介】近畿大学附属高等学校教諭(英語科)。国際大学大学院国際関係研究科修士課程修了、ジョンズ・ホプキンス大学高等国際問題研究大学院(SAIS)留学、テンプル大学(日本校)大学院教育研究科(TESOL)修士課程修了。2004年から現在使用しているような解説動画を作成して、授業などで活用を始める。2013年4月から勤務校のiPad導入に伴い、反転授業を開始する。反転授業により生徒が英語習得することを目指している。2017年6月、反転授業研究会において「問学教育研究部」を設置した。反転授業研究会会員。問学教育研究部部長。著書:『反転授業が変える教育の未来――生徒の主体性を引き出す授業への取り組み』(共著、明石書店、2014年)。(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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内容一覧
タイトル
著者名
ページ
これまでの反転授業の振り返りと最初の提言
第1部 学びについての提言(問学のすすめ;主体的な学びと反転授業;対話的な学びと問学;深い学びとICT教育)
第2部 能力とその育成についての提言(スキル論;テクノロジーと人格形成;Society 5.0(AI/IoT時代)の学びと教育)
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