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障害教師論 利用可

中村　雅也／著 -- 学文社 -- 2020.7 -- 374.3

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 一般 374.3/ﾅｶﾑ/一般 121213493 一般 利用可

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タイトル 障害教師論
書名ヨミ ショウガイ　キョウシロン
副書名 インクルーシブ教育と教師支援の新たな射程
著者名 中村　雅也 ／著  
著者ヨミ ナカムラ，マサヤ  
出版者 学文社  
出版年 2020.7
ページ数等 ２１２，１３ｐ
大きさ ２２ｃｍ
内容細目 内容：本研究の問題関心．　全盲教師の生活史．　障害教員をめぐる政策の歴史と現状．　中途で視覚障害となった教員の復職過程．　障害者が教員になることを阻む社会的障壁．　視覚障害教師の障害の経験と意味づけ．　視覚障害教員の困難と支援．　視覚障害教員の学習指導に対する支援．　視覚障害教員の学級担任業務に対する支援．　障害者労働の業務支援理論．　総括
一般件名 教員 , 障害者  
ISBN 4-7620-3013-9
ISBN13桁 978-4-7620-3013-0
定価 ３６００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120349136
NDC8版 374.3
NDC9版 374.3
NDC10版 374.3
内容紹介 これまでインクルーシブ教育が射程に入れてこなかった障害のある教師を重要なファクターとして提示。障害のある教師たちの教育実践や勤務の実態を明らかにするとともに、彼／彼女らの職務遂行を支援する有効な方策を探る。
著者紹介 日本学術振興会特別研究員（東京大学先端科学技術研究センター所属）、立命館大学生存学研究科客員研究員。２０２０年、立命館大学大学院先端総合学術研究科一貫制博士課程修了、博士（学術）。専門は障害教師論、教師教育学、障害学。著書に『障害のある先生たち――「障害」と「教員」が交錯する場所で』（分担執筆、生活書院、２０１８年）など。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
本研究の問題関心
全盲教師の生活史
障害教員をめぐる政策の歴史と現状
中途で視覚障害となった教員の復職過程
障害者が教員になることを阻む社会的障壁
視覚障害教師の障害の経験と意味づけ
視覚障害教員の困難と支援
視覚障害教員の学習指導に対する支援
視覚障害教員の学級担任業務に対する支援
障害者労働の業務支援理論
総括

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