資料詳細

教育発達学の展開利用可

松永　あけみ／編著 -- 風間書房 -- 2020.6 -- 376.1

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
鳥取県立	一般	376.1/ﾏﾂﾅ/一般	121201455	一般	利用可

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資料詳細

タイトル	教育発達学の展開
書名ヨミ	キョウイク　ハッタツガク　ノ　テンカイ
副書名	幼小接続・連携へのアプローチ
著者名	松永　あけみ／編著, 水戸　博道／編著, 渋谷　恵／編著
著者ヨミ	マツナガ，アケミ , ミト，ヒロミチ , シブヤ，メグミ
出版者	風間書房
出版年	2020.6
ページ数等	３４５ｐ
大きさ	２１ｃｍ
一般件名	幼・保・小の連携
ISBN	4-7599-2332-2
ISBN13桁	978-4-7599-2332-2
定価	２５００円
問合わせ番号（書誌番号）	1120347537
NDC8版	376.1
NDC9版	376.1
NDC10版	376.1
内容紹介	現代の課題である幼児期の教育から児童期以降の教育への接続・連携について、心理学、教育学、障害科学の融合である教育発達学の立場から多角的に考える。
著者紹介	【松永あけみ】東京学芸大学大学院修士課程教育学研究科修了。現職：明治学院大学教授。博士（教育学）。臨床発達心理士。主著書：『幼児期における他者の内的特性理解の発達』（単著）、『社会・情動発達とその支援』（共著）、『小学一年生の心理』（共著）。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
著者紹介	【水戸博道】ローハンプトン大学博士課程修了。現職：明治学院大学教授。ＰｈＤ。主著書：Ｔｈｅ　Ｒｏｕｔｌｅｄｇｅ　Ｃｏｍｐａｎｉｏｎ　ｔｏ　Ｍｕｓｉｃ，Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，ａｎｄ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ（共著）など。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

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内容一覧

タイトル	著者名	ページ
第１部　幼児期から児童期への発達と教育（幼児期・児童期の心理的発達と教育；発達が気になる子どもへの支援―幼児期を中心に；神経発達障害、肢体不自由のある子どもの療育・特別支援教育と医療；多文化の子どもたちの教育―幼児期からの言語の発達と学習に焦点をあてて；教育相談の視点から幼小をつなぐ；幼少をつなぐ教育の制度と経営；幼少をつなぐカリキュラムと学びのデザイン；幼児期と学童期をつなぐ特別支援教育の仕組み；幼児期の教育と小学校教育をつなぐ教師論）
第２部　幼児期の遊びから児童期の学びへ（言葉の遊びから、言葉の学びへ；幼児期の身近なつながりから「社会」の学びへ―生活経験を生かし、社会事象を考察する；幼児期における数量や図形への関心・感覚から算数の学びへ；幼児期の遊び（環境）から理科の学びへ；幼児期における遊びから小学校「生活」科の学びへ―領域「人間関係」からの考察；音楽表現から音楽の学びへ―幼少の円滑な接続を目指して；幼児期の遊び（表現）から図画工作の学びへ；幼児期の遊び（健康）から体育の学びへ

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