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学校教育と不平等の比較社会学 利用可

多喜　弘文／著 -- ミネルヴァ書房 -- 2020.2 -- 371.3

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 一般 371.3/ﾀｷ/一般 120972330 一般 利用可

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タイトル 学校教育と不平等の比較社会学
書名ヨミ ガッコウ　キョウイク　ト　フビョウドウ　ノ　ヒカク　シャカイガク
シリーズ名 ＭＩＮＥＲＶＡ社会学叢書
副叢書名 ５８
著者名 多喜　弘文 ／著  
著者ヨミ タキ，ヒロフミ  
出版者 ミネルヴァ書房  
出版年 2020.2
ページ数等 ２７２ｐ
大きさ ２２ｃｍ
内容細目 内容：教育の不平等の日本的特徴をどうとらえるか．　教育の不平等と社会的文脈に関する理論的整理．　比較のための制度的コンテクストの検討．　実証分析の枠組み．　日本における学校トラックと階層化．　日本における学校トラックと将来イメージ．　学校トラックによる階層化の国際比較．　学校トラックと将来イメージの国際比較．　他国との比較にみる日本の学校教育と不平等
一般件名 教育格差－日本 , 教育の機会均等 , 教育社会学  
ISBN 4-623-07033-6
ISBN13桁 978-4-623-07033-6
定価 ５０００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120324920
NDC8版 371.3
NDC9版 371.3
著者紹介 １９８２年　生まれ。２０１１年　同志社大学大学院社会学研究科社会学科博士課程後期課程修了。博士（社会学、同志社大学）。現在　法政大学社会学部社会学科准教授。主著『教育と社会階層－ＥＳＳＭ　全国調査からみた学歴・学校・格差』（共著、東京大学出版会、２０１８年）など。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
教育の不平等の日本的特徴をどうとらえるか
教育の不平等と社会的文脈に関する理論的整理
比較のための制度的コンテクストの検討
実証分析の枠組み
日本における学校トラックと階層化
日本における学校トラックと将来イメージ
学校トラックによる階層化の国際比較
学校トラックと将来イメージの国際比較
他国との比較にみる日本の学校教育と不平等

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