安藤 瑞穂/著 -- 図書文化社 -- 2019.12 -- 378

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 一般 378/アント/一般 121041910 一般 利用可 個人貸出

資料詳細

タイトル ADHDのコーチング
書名ヨミ エーディーエイチディー ノ コーチング
副書名 実行機能へのアプローチ
著者名 安藤 瑞穂 /著, 熊谷 恵子 /監修  
著者ヨミ アンドウ,ミズホ , クマガイ,ケイコ  
出版者 図書文化社  
出版年 2019.12
ページ数等 124p
大きさ 26cm
一般件名 注意欠如多動症 , コーチング  
ISBN 4-8100-9741-2
ISBN13桁 978-4-8100-9741-2
定価 2200円
問合わせ番号(書誌番号) 1120304123
NDC8版 378
NDC9版 378
内容紹介 子ども時代とは違った困難にぶつかり、自信をなくしてしまう青年期~成人のADHD。ADHDの困難さとうまくつきあいながら、より満足度の高い生活を送ることをめざして、「コーチング」を用いた支援の方法を紹介する。
著者紹介 【安藤瑞穂】公認心理師、臨床発達心理士、精神保健福祉士、社会福祉士、初等教育免許状。博士(障害科学、筑波大学)、修士(リハビリテーション、筑波大学)、Master of Social Work(University of Pennsylvania)、文学士(初等教育、立教大学)。立教大学兼任講師。筑波大学心理・発達教育相談室非常勤相談員。日本LD学会研究奨励賞(2016)、日本特殊教育学会研究奨励賞(2016)受賞。(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 
著者紹介 【熊谷恵子】博士(教育学)。筑波大学大学院修士課程教育研究科修士課程修了、同博士課程心身障害研究科単位取得退学。筑波大学心身障害系助手、講師、助教授、准教授を経て、現在、筑波大学人間系教授。日本LD学会常任理事。著書『長所活用型指導で子どもが変わるPart1~5』(共編著、図書文化社)など。(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
序章 なぜ、ADHDにコーチングなのか
第1章 ADHDのある人へのコーチングとは(コーチングとは;ADHDのある人を対象とした実行機能コーチングの外観 ほか)
第2章 コーチングを始める前の準備(コーチングの実施スタイル;ADHDを理解する ほか)
第3章 コーチングの進め方(コーチングの行程;コーチングの導入 ほか)
第4章 コーチング適用事例(目標:「決めたことをやる」(14歳・男性);目標:「予定が管理できるようになる」(17歳・男性) ほか)