資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

ドイツのインクルーシブ教育と障害児者の余暇・スポーツ 利用可

安井　友康／著 -- 明石書店 -- 2019.11 -- 378.0234

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 一般 378/ﾔｽｲ/一般 121025755 一般 利用可

ページの先頭へ

資料詳細

タイトル ドイツのインクルーシブ教育と障害児者の余暇・スポーツ
書名ヨミ ドイツ　ノ　インクルーシブ　キョウイク　ト　ショウガイジシャ　ノ　ヨカ　スポーツ
副書名 移民・難民を含む多様性に対する学校と地域の挑戦
著者名 安井　友康 ／著, 千賀　愛 ／著, 山本　理人 ／著  
著者ヨミ ヤスイ，トモヤス , センガ，アイ , ヤマモト，リヒト  
出版者 明石書店  
出版年 2019.11
ページ数等 ２４８ｐ
大きさ ２１ｃｍ
内容細目 内容：ドイツのベルリン市州におけるインクルーシブ教育　千賀愛著　安井友康著．　フレーミング基礎学校におけるインクルーシブ教育の授業づくりと内的分化　千賀愛著　安井友康著．　フレーミング基礎学校におけるインクルーシブなスポーツ授業　安井友康著　山本理人著　千賀愛著．　視覚支援学校と地域スポーツクラブとの連携　安井友康著　千賀愛著　山本理人著．　インクルーシブ教育の推進と特別支援学校のセンター的機能の拡大　千賀愛著　安井友康著　山本理人著．　地方都市ゼルジンゲンの基礎学校におけるスポーツ活動　山本理人著　安井友康著　千賀愛著．　リンデン特殊学校とローテンブルガー・ヴェルケ　安井友康著　山本理人著　千賀愛著．　「森の幼稚園」における教師と子どもたちの関わり　山本理人著　千賀愛著．　ドイツにおける学校教員のキャリア形成　千賀愛著　安井友康著　山本理人著．　障害者のスポーツ参加動向と支援環境　安井友康著　山本理人著　千賀愛著．　ドナースマークによる余暇支援プログラム　安井友康著　山本理人著　千賀愛著．　地方小規模集落におけるスポーツクラブ　山本理人著　千賀愛著　安井友康著
一般件名 統合教育－ドイツ , 障害者スポーツ－ドイツ  
ISBN 4-7503-4928-3
ISBN13桁 978-4-7503-4928-2
定価 ２７００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120303435
NDC8版 378.0234
NDC9版 378.0234
内容紹介 ２０１７年からドイツで適用された、多様な特性を持つ子どもに対応した新しい学習指導要領が、学校現場にどのように反映されているのか、現地視察をもとに紹介。障害児者、移民・難民の子どもも含めたドイツのインクルージョンの最新事情を知ることができる。
著者紹介 【安井友康】北海道教育大学札幌校教授、横浜国立大学大学院教育学研究科修了。ドイツ・ベルリン自由大学客員研究員（１９９６）、客員教授（２００５）。日本アダプテッド体育・スポーツ学会会長（２００５～２０１２）、アジア障害者体育スポーツ学会（ＡＳＡＰＥ）会長（２０１２～２０１４）、国際アダプテッド身体活動連盟（国際障害者体育・スポーツ学会ＩＦＡＰＡ）アジア地区代表役員（２００９～２０１１、２０１２～）、日本障害者スポーツ協会技術委員（２０１１～２０１７）など。主な著書は、『身体意識』（編著、コレール社、１９８８）、『障害児者の教育と福祉』（分担執筆、福村出版、２００１）ほか。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 
著者紹介 【千賀愛】北海道教育大学札幌校准教授、東京学芸大学大学院連合学校教育研究科修了、博士（教育学）。主な著書は、『インクルージョン時代の障害理解と生涯発達支援』（分担執筆、日本科学社、２００７）、『デューイ教育学と特別な教育的配慮のパラダイム』（単著、風間書房、２００９）、『障害児者の教育と余暇・スポーツ――ドイツの実践に学ぶインクルージョンと地域形成』（共著、明石書店、２０１２）、『新しい特別支援教育のかたち――インクルーシブ教育の実現に向けて』（分担執筆、培風館、２０１６）ほか。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 

ページの先頭へ

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
ドイツのベルリン市州におけるインクルーシブ教育 千賀　愛／著
フレーミング基礎学校におけるインクルーシブ教育の授業づくりと内的分化 千賀　愛／著
フレーミング基礎学校におけるインクルーシブなスポーツ授業 安井　友康／著
視覚支援学校と地域スポーツクラブとの連携 安井　友康／著
インクルーシブ教育の推進と特別支援学校のセンター的機能の拡大 千賀　愛／著
地方都市ゼルジンゲンの基礎学校におけるスポーツ活動 山本　理人／著
リンデン特殊学校とローテンブルガー・ヴェルケ 安井　友康／著
「森の幼稚園」における教師と子どもたちの関わり 山本　理人／著
ドイツにおける学校教員のキャリア形成 千賀　愛／著
障害者のスポーツ参加動向と支援環境 安井　友康／著
ドナースマークによる余暇支援プログラム 安井　友康／著
地方小規模集落におけるスポーツクラブ 山本　理人／著

ページの先頭へ