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多様なニーズによりそう学校図書館 貸出中

野口　武悟／著 -- 少年写真新聞社 -- 2019.11 -- 017

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 一般 017/ﾉｸﾁ/一般 121048161 一般 利用可 個人貸出
鳥取県立 書庫 017/54/郷土Ｈ 121135232 郷土県人 禁帯出

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タイトル 多様なニーズによりそう学校図書館
書名ヨミ タヨウ　ナ　ニーズ　ニ　ヨリソウ　ガッコウ　トショカン
副書名 特別支援学校の合理的配慮を例に
シリーズ名 シリーズ学校図書館
著者名 野口　武悟 ／著, 児島　陽子 ／著, 入川　加代子 ／著  
著者ヨミ ノグチ，タケノリ , コジマ，ヨウコ , イリカワ，カヨコ  
出版者 少年写真新聞社  
出版年 2019.11
ページ数等 １６７ｐ
大きさ １９ｃｍ
一般件名 学校図書館－日本 , 特別支援教育 , 合理的配慮  
ISBN 4-87981-689-2
ISBN13桁 978-4-87981-689-4
定価 １７００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120303174
NDC8版 017
NDC9版 017
内容紹介 「障害者差別解消法」などの動向をふまえた取り組みが、すべての学校図書館に求められている。理論編で合理的配慮についての概念を確認し、実践編ではどんな学校でも応用できる特別支援学校の取り組みを具体的に紹介する。
著者紹介 【野口武悟】専修大学文学部教授。専門分野：図書館情報学・人文社会情報学（図書館学）。主な著書は『学校司書のための学校教育概論』（共著、樹村房、２０１９）、『学校図書館基本資料集』（編集、全国学校図書館協議会、２０１８）など。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 
著者紹介 【児島陽子】前鳥取大学附属特別支援学校司書教諭。現鳥取県立白兎養護学校司書教諭。著書『一人ひとりの読書を支える学校図書館　特別支援教育から見えて来るニーズとサポート』（共著　読書工房、２０１０）、『多様性と出会う学校図書館　一人ひとりの自立を支える合理的配慮へのアプローチ』（共著　読書工房、２０１５）など。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
第１部　理論編：学校図書館における基礎的環境整備と合理的配慮（重要さを増す学校図書館；義務化された合理的配慮の提供；多様なニーズの理解と把握；合理的配慮を支える基礎的環境整備の推進；学校図書館における合理的配慮の提供；「読書バリアフリー法」の時代をむかえて）
第２部　実践編：鳥取大学附属特別支援学校の挑戦（知的障害のある子どもたちと読書；学校図書館ビフォーアフター；障害特性や発達段階に応じた環境整備（施設・設備・資料）；学校図書館を支える人的体制とネットワーク；個に応じた学校図書館サービス；学校図書館を活用した授業と支援；学校図書館を活用した探究的な学習「レッツ鳥取じまん～鳥取の陶芸の巻」）

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