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小中一貫教育をデザインする 利用可

藤江　康彦／編著 -- 東洋館出版社 -- 2019.11 -- 376.2

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 一般 376.2/ﾌｼｴ/一般 121180501 一般 利用可

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タイトル 小中一貫教育をデザインする
書名ヨミ ショウチュウ　イッカン　キョウイク　オ　デザイン　スル
副書名 カリキュラム・マネジメント５２の疑問
著者名 藤江　康彦 ／編著  
著者ヨミ フジエ，ヤスヒコ  
出版者 東洋館出版社  
出版年 2019.11
ページ数等 １７１ｐ
大きさ ２１ｃｍ
一般件名 小中一貫教育  
ISBN 4-491-03944-5
ISBN13桁 978-4-491-03944-2
定価 ２２００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120301755
NDC8版 376.2
NDC9版 376.2
著者紹介 東京大学大学院教育学研究科教授、博士（教育学）。１９７０年静岡県生まれ。東京学芸大学、広島大学大学院に学ぶ。お茶の水女子大学、関西大学を経て、現職。専門は、教育方法学・学校教育学・教育心理学。主な著書に『２１世紀の学びを創る－学習開発学の展開－』（共編著、北大路書房、２０１５）など。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
第１部　さつき野学園のあらまし（いま、なぜ小中一貫教育か；さつき野学園の歩み；さつき野学園が大切にしていること）
第２部　小中一貫教育のＱ＆Ａ（学校経営；教務・教育課程編成；授業づくり；特別活動・行事；生徒指導・学校保健；研修；保護者や地域との連携）
第３部　小中一貫教育によって質の高い教育をめざす（小中一貫教育がめざす質の高い教育とは；教師の学び：子ども理解の視点の拡がり；新しい学校像をめざして）

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