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〈しんどい学校〉の教員文化 利用可

中村　瑛仁／著 -- 大阪大学出版会 -- 2019.9 -- 374.3

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 一般 374.3/ﾅｶﾑ/一般 121031879 一般 利用可

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タイトル 〈しんどい学校〉の教員文化
書名ヨミ シンドイ　ガッコウ　ノ　キョウイン　ブンカ
副書名 社会的マイノリティの子どもと向き合う教員の仕事・アイデンティティ・キャリア
著者名 中村　瑛仁 ／著  
著者ヨミ ナカムラ，アキヒト  
出版者 大阪大学出版会  
出版年 2019.9
ページ数等 ２７５ｐ
大きさ ２２ｃｍ
内容細目 内容：〈しんどい学校〉の教員たち．　先行研究の検討と分析課題の設定．　調査とデータの概要．　〈しんどい学校〉の学校環境．　〈しんどい学校〉の教員たちの教職アイデンティティ．　〈しんどい学校〉の教員への社会化過程．　教員集団の変容と教員のキャリア問題．　教育改革と教員のキャリア問題．　〈しんどい学校〉の教員文化から見えてきたこと
一般注記 欧文タイトル：Ｔｅａｃｈｅｒ’ｓ　Ｃｕｌｔｕｒｅ　ｉｎ　Ｓｃｈｏｏｌ　Ｄｉｓｔｒｉｃｔｓ　ｏｆ　Ｌｏｗ　Ｓｏｃｉｏｅｃｏｎｏｍｉｃ　Ｓｔａｔｕｓ
一般件名 教員－近畿地方 , 近畿地方－教育 , 少数者集団－近畿地方  
ISBN 4-87259-691-9
ISBN13桁 978-4-87259-691-5
定価 ４４００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120301709
NDC8版 374.3
NDC9版 374.3
著者紹介 １９８５年、福井県生まれ。大阪大学大学院人間科学研究科講師。大阪大学大学院人間科学研究科博士後期課程単位取得退学、博士（人間科学）。専攻は教育社会学、主な業績として「教員集団内における教職アイデンティティの確保戦略」（教育社会学研究第９６集、第７回日本教育社会学会奨励賞・論文の部受賞）など。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
〈しんどい学校〉の教員たち
先行研究の検討と分析課題の設定
調査とデータの概要
〈しんどい学校〉の学校環境
〈しんどい学校〉の教員たちの教職アイデンティティ
〈しんどい学校〉の教員への社会化過程
教員集団の変容と教員のキャリア問題
教育改革と教員のキャリア問題
〈しんどい学校〉の教員文化から見えてきたこと

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