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多義動詞分析の新展開と日本語教育への応用 利用可

プラシャント・パルデシ／編 -- 開拓社 -- 2019.11 -- 810.7

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 一般 810.7/ﾀｷﾄ/一般 120974195 一般 利用可

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タイトル 多義動詞分析の新展開と日本語教育への応用
書名ヨミ タギ　ドウシ　ブンセキ　ノ　シンテンカイ　ト　ニホンゴ　キョウイク　エノ　オウヨウ
副書名 基本動詞ハンドブック
著者名 プラシャント・パルデシ ／編, 籾山　洋介 ／編, 砂川　有里子 ／編, 今井　新悟 ／編, 今村　泰也 ／編  
著者ヨミ パルデシ，プラシャント , モミヤマ，ヨウスケ , スナカワ，ユリコ , イマイ，シンゴ , イマムラ，ヤスナリ  
出版者 開拓社  
出版年 2019.11
ページ数等 ２６１ｐ
大きさ ２１ｃｍ
内容細目 内容：多義語の教育・学習の課題とその解決方法の一提案　プラシャント・パルデシ著．　基本動詞〈多義動詞〉の理解に役立つ視聴覚コンテンツ　今村泰也〔ほか〕著　高原真理〔ほか〕著　中溝朋子〔ほか〕著．　多義語分析の課題と方法　籾山洋介著．　多義動詞分析における付加詞要素の重要性　有薗智美著．　使用パターンに基づく多義動詞の語義認定　野田大志著．　多義動詞における中心義のずれと語義の文体的特徴　木下りか著．　動詞「入る」の多義ネットワークにおける網目の拡縮　黒田史彦著．　多義語「とる」の語義ネットワークについて　今里典子著．　「決定」の意味を表す動詞の類義語分析　李澤熊著．　コーパスの日本語テストへの応用　今井新悟著．　「知る」「分かる」の類義語分析に基づく動詞類義語ハンドブックモデルの検討　高原真理著　生天目知美著．　完了を表す複合動詞のコーパス調査　砂川有里子著．　「遊ぶ」の意味と教え方について　加藤恵梨著．　〈表面接着〉から広がる「かける」の多義　梶川克哉著
一般件名 日本語教育 , 日本語－動詞 , 日本語－多義語  
ISBN 4-7589-2277-2
ISBN13桁 978-4-7589-2277-7
定価 ３６００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120300763
NDC8版 810.7
NDC9版 810.7
著者紹介 【プラシャント・パルデシ】神戸大学大学院文化学研究科修了。博士（学術）。現在、国立国語研究所理論・対照研究領域教授。専門は言語類型論、対照言語学。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 
著者紹介 【籾山洋介】東京大学大学院人文科学研究科修士課程修了、博士課程中退。修士（文学）。現在、南山大学人文学部教授。専門は日本語学（意味論）、認知言語学。主要業績：『日本語は人間をどう見ているか』（研究社、２００６）など。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
多義語の教育・学習の課題とその解決方法の一提案 プラシャント・パルデシ／著
基本動詞〈多義動詞〉の理解に役立つ視聴覚コンテンツ 今村　泰也／〔ほか〕著
多義語分析の課題と方法 籾山　洋介／著
多義動詞分析における付加詞要素の重要性 有薗　智美／著
使用パターンに基づく多義動詞の語義認定 野田　大志／著
多義動詞における中心義のずれと語義の文体的特徴 木下　りか／著
動詞「入る」の多義ネットワークにおける網目の拡縮 黒田　史彦／著
多義語「とる」の語義ネットワークについて 今里　典子／著
「決定」の意味を表す動詞の類義語分析 李　澤熊／著
コーパスの日本語テストへの応用 今井　新悟／著
「知る」「分かる」の類義語分析に基づく動詞類義語ハンドブックモデルの検討 高原　真理／著
完了を表す複合動詞のコーパス調査 砂川　有里子／著
「遊ぶ」の意味と教え方について 加藤　恵梨／著
〈表面接着〉から広がる「かける」の多義 梶川　克哉／著

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