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言語・コミュニケーション発達の理解と支援 利用可

大伴　潔／編著 -- 学苑社 -- 2019.10 -- 378

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 一般 378/ｵｵﾄ/一般 121033826 一般 利用可

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タイトル 言語・コミュニケーション発達の理解と支援
書名ヨミ ゲンゴ　コミュニケーション　ハッタツ　ノ　リカイ　ト　シエン
副書名 ＬＣスケールを活用したアプローチ
著者名 大伴　潔 ／編著, 林　安紀子 ／編著, 橋本　創一 ／編著  
著者ヨミ オオトモ，キヨシ , ハヤシ，アキコ , ハシモト，ソウイチ  
出版者 学苑社  
出版年 2019.10
ページ数等 ２１６ｐ
大きさ ２６ｃｍ
一般件名 発達障害 , 言語障害児  
ISBN 4-7614-0810-3
ISBN13桁 978-4-7614-0810-7
定価 ２８００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120292089
NDC8版 378
NDC9版 378
著者紹介 【大伴潔】東京学芸大学特別支援教育・教育臨床サポートセンター教授。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 
著者紹介 【林安紀子】東京学芸大学特別支援教育・教育臨床サポートセンター教授。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
第１章　言語・コミュニケーション発達の基礎（ＬＣスケールから見た乳幼児期の言語・コミュニケーション発達；幼児期における社会性の発達；聴覚障害児の言語・コミュニケーション発達；ＬＣスケールから見た自閉スペクトラム症児の言語・コミュニケーション発達；ＬＣスケールから見たダウン症児の言語・コミュニケーション発達）
第２章　ＬＣスケールの理解から報告書の作成へ（ＬＣスケール課題別解説―評価の観点・実施の際のポイント・参考情報；ＬＣスケールの施行の流れ；結果のまとめから報告書の作成へ）
第３章　ＬＣスケールの適用から発達支援へ（聞こえに困難のある幼児への言語発達支援；自閉スペクトラム症に配慮した言語・コミュニケーションの発達支援；ダウン症に配慮した言語・コミュニケーションの発達支援―遊び・生活・課題を視野に入れて；自閉スペクトラム症のある児童への特別支援学校での支援例）
第４章　言語・コミュニケーション発達への支援（言語・コミュニケーション発達支援における１０の原則；発達領域別活動集）

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