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愛着障害・愛着の問題を抱えるこどもをどう理解し、どう支援するか？ 利用可

米澤　好史／著 -- 福村出版 -- 2019.8 -- 371.43

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 一般 371.4/ﾖﾈｻ/一般 120968288 一般 利用可

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タイトル 愛着障害・愛着の問題を抱えるこどもをどう理解し、どう支援するか？
書名ヨミ アイチャク　ショウガイ　アイチャク　ノ　モンダイ　オ　カカエル　コドモ　オ　ドウ　リカイ　シ　ドウ　シエン　スルカ
副書名 アセスメントと具体的支援のポイント５１
著者名 米澤　好史 ／著  
著者ヨミ ヨネザワ，ヨシフミ  
出版者 福村出版  
出版年 2019.8
ページ数等 １５８ｐ
大きさ ２６ｃｍ
一般件名 スクールカウンセリング , 愛着障害  
ISBN 4-571-24076-7
ISBN13桁 978-4-571-24076-8
定価 １８００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120285802
NDC8版 371.43
NDC9版 371.43
著者紹介 和歌山大学教育学部教授。臨床発達心理士スーパーバイザー、学校心理士スーパーバイザー、上級教育カウンセラー、ガイダンスカウンセラー。専門は臨床発達心理学・実践教育心理学。主な著書に『発達障害・愛着障害　現場で正しくこどもを理解し、こどもに合った支援をする「愛情の器」モデルに基づく愛着修復プログラム』（福村出版）など。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
第１章　愛着障害を現場で理解・支援することで見えてくるもの―愛着の絆とは何か？（愛着障害の特徴―アセスメントのポイント；愛着障害と発達障害の違い；愛着障害の３タイプの存在；「外に現れる行動特徴」「愛着障害の３大特徴」「相補行動・昂進化現象として現れる特徴」「主たる養育者の行動」について；愛着形成とは何か―愛着障害の支援から見えてくる愛着の絆とは？；愛着障害・愛着の問題を抱えるこどもに「してはいけない対応」；「愛情の器」モデルに基づく支援）
第２章　ワークシートで理解する具体的現象・気になる行動の原因と支援のポイント（感情への支援；行動・現象への支援；ＡＳＤ＋ＡＤの第３タイプの愛着障害への支援；保護者支援）
第３章　まとめ

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