資料詳細

大学なんか行っても意味はない？利用可

ブライアン・カプラン／〔著〕 -- みすず書房 -- 2019.7 -- 371.3

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
鳥取県立	一般	371.3/ｶﾌﾗ/一般	120904217	一般	利用可

ページの先頭へ

資料詳細

タイトル	大学なんか行っても意味はない？
書名ヨミ	ダイガク　ナンカ　イッテ　モ　イミ　ワ　ナイ
副書名	教育反対の経済学
著者名	ブライアン・カプラン／〔著〕, 月谷　真紀／訳
著者ヨミ	カプラン，ブライアン , ツキタニ，マキ
出版者	みすず書房
出版年	2019.7
ページ数等	４１４，１０４ｐ
大きさ	２０ｃｍ
原書名	原タイトル：ＴＨＥ　ＣＡＳＥ　ＡＧＡＩＮＳＴ　ＥＤＵＣＡＴＩＯＮ
一般件名	教育投資－アメリカ合衆国 , 教育と経済 , 教育と産業 , 教育社会学
ISBN	4-622-08819-3
ISBN13桁	978-4-622-08819-6
定価	４６００円
問合わせ番号（書誌番号）	1120279756
NDC8版	371.3
NDC9版	371.3
内容紹介	なぜ学生は楽勝授業を探し、試験が終われば学んだことを平気で忘れてしまうのか？なぜ企業は、ほとんど使うあてのない学校教育を受けた労働者に給料を支払うのか？「シグナリング」をキーワードに、現在の教育システムが抱える問題点を実証データで分析する。
著者紹介	【ブライアン・カプラン】ジョージ・メイソン大学経済学部教授。プリンストン大学で博士号を取得後、ジョージ・メイソン大学助教、准教授を経て現職。専門は公共経済学、公共選択論など。経済学ブログサイト「ＥｃｏｎＬｏｇ」執筆者の一人。著書『選挙の経済学――投票者はなぜ愚策を選ぶのか』（日経ＢＰ社、２００９）、Ｓｅｌｆｉｓｈ　Ｒｅａｓｏｎｓ　ｔｏ　Ｈａｖｅ　Ｍｏｒｅ　Ｋｉｄｓ：　Ｗｈｙ　Ｂｅｉｎｇ　ａ　Ｇｒｅａｔ　Ｐａｒｅｎｔ　ｌｓ　Ｌｅｓｓ　Ｗｏｒｋ　ａｎｄ　Ｍｏｒｅ　Ｆｕｎ　ｔｈａｎ　Ｙｏｕ　Ｔｈｉｎｋ　（Ｂａｓｉｃ　Ｂｏｏｋｓ，　２０１１）。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
著者紹介	【月谷真紀】翻訳家。ボニー『自分で「始めた」女たち』（海と月社、２０１９）ボーザー『Ｌｅａｒｎ　Ｂｅｔｔｅｒ』（英治出版、２０１８）エイヴェント『デジタルエコノミーはいかにして道を誤るか』（東洋経済新報社、２０１７）ほか。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

ページの先頭へ

内容一覧

タイトル	著者名	ページ
序章
１　教育というマジック
２　実在する謎―無益な教育の遍在
３　実在する謎―無益な教育の大きな見返り
４　シグナリングの証拠―あなたがまだ納得していないなら
５　それがシグナリングかどうか、誰が気にするのか―教育の利己的なリターン
６　シグナリングなのかどうか、そこが気になる―教育の社会的なリターン
７　部屋の中の白い象―教育はもっと減らすべき
８　１＞０―もっと職業教育が必要だ
９　母なる学び舎―教育は魂を涵養するのか
１０　教育と啓蒙をめぐる五つの座談会
結論

ページの先頭へ