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教育心理学の理論と実際 利用可

河村　茂雄／編著 -- 図書文化社 -- 2019.4 -- 371.4

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 一般 371.4/ｶﾜﾑ/一般 120884428 一般 利用可

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タイトル 教育心理学の理論と実際
書名ヨミ キョウイク　シンリガク　ノ　リロン　ト　ジッサイ
副書名 発達と学習の効果的支援をめざして
著者名 河村　茂雄 ／編著, 武蔵　由佳 ／編著  
著者ヨミ カワムラ，シゲオ , ムサシ，ユカ  
出版者 図書文化社  
出版年 2019.4
ページ数等 ２２２ｐ
大きさ ２１ｃｍ
一般注記 欧文タイトル：Ｔｈｅｏｒｙ　ａｎｄ　Ｐｒａｃｔｉｃｅ　ｏｆ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌ　Ｐｓｙｃｈｏｌｏｇｙ
一般件名 教育心理学  
ISBN 4-8100-9722-6
ISBN13桁 978-4-8100-9722-1
定価 ２２００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120264652
NDC8版 371.4
NDC9版 371.4
著者紹介 【河村茂雄】早稲田大学教育・総合科学学術院教授。筑波大学大学院教育研究科修了。博士（心理学）。公認心理師。公立学校教諭、岩手大学助教授などを経て、現職。日本学級経営心理学会理事長、日本教育カウンセリング学会理事長、日本教育カウンセラー協会岩手県支部長。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 
著者紹介 【武蔵由佳】都留文科大学大学院准教授。早稲田大学大学院教育学研究科修了。博士（教育学）。博士（心理学）。公認心理師。公立中学校・私立高等学校の相談員。盛岡大学准教授などを経て現職。臨床心理士。学校心理士。上級教育カウンセラー。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
１　教育心理学とは（教育を支える心理学）
２　発達の心理とは（発達とは；乳幼児期の発達過程；児童期の発達過程；思春期・青年期の発達過程；発達的変化；性格；欲求；知能）
３　学習の心理とは（学習とは；動機づけ；学習の方法・形態；学級集団づくり；学習評価；教員の指導行動）

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