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異文化間葛藤と教育価値観 利用可

加賀美　常美代／著 -- 明石書店 -- 2019.1 -- 377.6

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 一般 377.6/ｶｶﾐ/一般 120810223 一般 利用可

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タイトル 異文化間葛藤と教育価値観
書名ヨミ イブンカカン　カットウ　ト　キョウイク　カチカン
副書名 日本人教師と留学生の葛藤解決に向けた社会心理学的研究
著者名 加賀美　常美代 ／著  
著者ヨミ カガミ，トミヨ  
出版者 明石書店  
出版年 2019.1
ページ数等 ２２６ｐ
大きさ ２２ｃｍ
一般注記 「多文化社会の葛藤解決と教育価値観」（ナカニシヤ出版　２００７年刊）の改題、改訂
一般件名 留学生－日本 , 国際理解 , 葛藤（心理学）  
ISBN 4-7503-4782-5
ISBN13桁 978-4-7503-4782-0
定価 ３０００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120245836
NDC8版 377.6
NDC9版 377.6
著者紹介 東北大学大学院文学研究科博士後期課程修了。文学博士（心理学）。三重大学専任講師を経て、現在、お茶の水女子大学基幹研究院教授。お茶の水女子大学附属中学校校長兼務（２０１５－２０１８年度）。異文化間教育学会元理事長（２０１３－２０１６年度）、現在、異文化間教育学会理事、多文化間精神医学会評議員、日本学術会議連携会員（２４期）。専門は異文化間心理学、異文化間教育、コミュニティ心理学。［主な著書］『多文化社会における葛藤解決と教育価値観』（単著、ナカニシヤ出版、２００７年）等。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
第１部　異文化接触と葛藤、価値観の研究動向（日本における留学生の現状と異文化接触研究動向；異文化間葛藤と価値観）
第２部　教育価値観の尺度作成、教育価値観と葛藤解決に関する実証研究（教育価値観の理論的分析―項目の収集と選抜；教育価値観尺度の作成と異文化間比較；日本人日本語教師と留学生との葛藤事例；日本語教育場面における日本人教師と中国人学生、韓国人学生の葛藤の原因帰属と解決方略；日本語教育場面における葛藤解決方略と教育価値観；葛藤解決と教育価値観の総合的考察）
第３部　教育価値観と一般的価値観の国際比較研究（大学生の教育価値観の国際比較―７か国・地域の質問紙調査；大学生の一般的価値観の国際比較―Ｓｃｈｗａｒｔｚの価値尺度を用いて）

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