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発展途上国の困難な状況にある子どもの教育 利用可

澤村　信英／編著 -- 明石書店 -- 2019.1 -- 372

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 一般 372/ｻﾜﾑ/一般 120816247 一般 利用可

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タイトル 発展途上国の困難な状況にある子どもの教育
書名ヨミ ハッテン　トジョウコク　ノ　コンナン　ナ　ジョウキョウ　ニ　アル　コドモ　ノ　キョウイク
副書名 難民・障害・貧困をめぐるフィールド研究
著者名 澤村　信英 ／編著  
著者ヨミ サワムラ，ノブヒデ  
出版者 明石書店  
出版年 2019.1
ページ数等 ３９６ｐ
大きさ ２２ｃｍ
内容細目 内容：インド北部ラダック地方のチベット難民学校の特徴と役割　森五郎著　澤村信英著．　イランにおけるアフガニスタン難民による学校運営　朝隈芽生著．　シリア難民が運営する学校教育の価値　ガラーウィンジ山本香著．　ケニア・カクマ難民キャンプにおける教育と援助の活用　清水彩花著　ガラーウィンジ山本香著．　スーダンの障害児教育における排除と包摂　福地健太郎著．　エチオピア・アディスアベバ市における「インクルーシブ教育」政策と実態　利根川佳子著．　ケニアにおけるインクルーシブ教育の課題　大塲麻代著．　マラウイの障害児教育政策の現地適合性　川口純著．　インドにおける茶園労働者子弟の人身売買問題とノンフォーマル教育の役割　日下部達哉著．　ブルキナファソの「ストリート・チルドレン」と教育　清水貴夫著．　ケニアにおけるＨＩＶ／ＡＩＤＳと若年女性　小川未空著．　マラウイにおける遺児の生活と就学　日下部光著．　ラオス山岳地帯における少数民族の子どもの就学と自律的な学校運営の試み　乾美紀著．　ウガンダにおいて無償化政策下も学費徴収に苦しむ農村部貧困層の子ども　坂上勝基著．　ケニアの非正規市街地における無認可私立学校の運営実態とその特質　澤村信英著．　マダガスカル農村部における子どもの就学から就業への軌跡　ファナンテナナ　リアナスア　アンドリアリニアイナ著　澤村信英著．　研究の意義と価値　澤村信英著．　教育開発課題の変遷にみる困難な状況におかれた子どもの教育　吉田和浩著．　困難な状況にある子どものためのインクルーシブ教育の可能性と課題　黒田一雄著．　難民の子どもの教育と国際的な支援　内海成治著．　難民をめぐる教育を読み解く　小野由美子述　志賀圭述
一般注記 欧文タイトル：Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ｏｆ　Ｃｈｉｌｄｒｅｎ　Ｆａｃｉｎｇ　Ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ　Ｃｉｒｃｕｍｓｔａｎｃｅｓ　ｉｎ　Ｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇ　Ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ
一般件名 発展途上国－教育 , 児童－発展途上国  
ISBN 4-7503-4781-7
ISBN13桁 978-4-7503-4781-3
定価 ４８００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120245045
NDC8版 372
NDC9版 372
内容紹介 発展途上国の困難な状況にある子どもの教育のあり方を生徒、教師、保護者の視点から捉えたフィールド研究。社会・文化的背景からみた要因分析、フィールドワークによる事例研究等から、主体的に行動する人々の姿を浮き彫りにする。
著者紹介 大阪大学大学院人間科学研究科教授、博士（人間科学）。１９６０　年神戸市生まれ。愛媛大学理学部地球科学科卒業後、青年海外協力隊（マラウイ、理数科教師）を経て、大学院理学研究科修士課程に進学。国際協力事業団（ＪＩＣＡ）職員、英国エディンバラ大学アフリカ研究センター（Ｍ．Ｐｈｉｌ．）、広島大学教育開発国際協力研究センター／大学院国際協力研究科准教授・教授を経て現職。主な著作に「教育開発の課題と展望」『新版　国際協力論を学ぶ人のために』（内海成治編、世界思想社、２０１６）など。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
インド北部ラダック地方のチベット難民学校の特徴と役割 森　五郎／著
イランにおけるアフガニスタン難民による学校運営 朝隈　芽生／著
シリア難民が運営する学校教育の価値 ガラーウィンジ山本香／著
ケニア・カクマ難民キャンプにおける教育と援助の活用 清水　彩花／著
スーダンの障害児教育における排除と包摂 福地　健太郎／著
エチオピア・アディスアベバ市における「インクルーシブ教育」政策と実態 利根川　佳子／著
ケニアにおけるインクルーシブ教育の課題 大塲　麻代／著
マラウイの障害児教育政策の現地適合性 川口　純／著
インドにおける茶園労働者子弟の人身売買問題とノンフォーマル教育の役割 日下部　達哉／著
ブルキナファソの「ストリート・チルドレン」と教育 清水　貴夫／著
ケニアにおけるＨＩＶ　ＡＩＤＳと若年女性 小川　未空／著
マラウイにおける遺児の生活と就学 日下部　光／著
ラオス山岳地帯における少数民族の子どもの就学と自律的な学校運営の試み 乾　美紀／著
ウガンダにおいて無償化政策下も学費徴収に苦しむ農村部貧困層の子ども 坂上　勝基／著
ケニアの非正規市街地における無認可私立学校の運営実態とその特質 澤村　信英／著
マダガスカル農村部における子どもの就学から就業への軌跡 ファナンテナナ　リアナスア　アンドリアリニアイナ／著
研究の意義と価値 澤村　信英／著
教育開発課題の変遷にみる困難な状況におかれた子どもの教育 吉田　和浩／著
困難な状況にある子どものためのインクルーシブ教育の可能性と課題 黒田　一雄／著
難民の子どもの教育と国際的な支援 内海　成治／著
難民をめぐる教育を読み解く 小野　由美子／述

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