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日本教育史 利用可

平田　諭治／編著 -- ミネルヴァ書房 -- 2019.1 -- 372.1

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 一般 372.1/ﾋﾗﾀ/一般 120806677 一般 利用可

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タイトル 日本教育史
書名ヨミ ニホン　キョウイクシ
シリーズ名 ＭＩＮＥＲＶＡはじめて学ぶ教職
副叢書名 ４
著者名 平田　諭治 ／編著  
著者ヨミ ヒラタ，ユウジ  
出版者 ミネルヴァ書房  
出版年 2019.1
ページ数等 １９８ｐ
大きさ ２６ｃｍ
一般件名 日本－教育－歴史  
ISBN 4-623-08451-5
ISBN13桁 978-4-623-08451-7
定価 ２２００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120239574
NDC8版 372.1
NDC9版 372.1
著者紹介 【平田諭治】１９６７年生まれ。筑波大学人間系教育学域准教授。『教育勅語国際関係史の研究――官定翻訳教育勅語を中心として』（風間書房，１９９７年）。『教師をダメにするカウンセリング依存症』（分担執筆，明治図書出版，２００７年）。『共生と希望の教育学』（分担執筆，筑波大学出版会，２０１１年）。『学校教育と国民の形成』（共著，学文社，２０１２年）。『教育の歴史・理念・思想』（分担執筆，協同出版，２０１４年）。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
第１章　世界のなかの日本の教育をどうとらえるか
第２章　読み書きができるということはどういうことか
第３章　なぜ学校に行かなければならないのか
第４章　学校はどのように地域に根づいたのか
第５章　近代天皇制と教育はどのように結びつき、何をもたらしたのか
第６章　言語を教育するということはどういうことか
第７章　戦争は学校と教育をどのように変えたのか
第８章　教師は子どもとどのように向き合ってきたのか
第９章　子どもを取り巻く教育問題から何がみえてくるのか
第１０章　近代日本の教育思想史をどうとらえるか

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