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教育課程を学ぶ 利用可

山田　恵吾／著 -- ミネルヴァ書房 -- 2019.1 -- 375

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 一般 375/ﾔﾏﾀ/一般 120850741 一般 利用可

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タイトル 教育課程を学ぶ
書名ヨミ キョウイク　カテイ　オ　マナブ
著者名 山田　恵吾 ／著, 藤田　祐介 ／著, 貝塚　茂樹 ／著, 関根　明伸 ／著  
著者ヨミ ヤマダ，ケイゴ , フジタ，ユウスケ , カイズカ，シゲキ , セキネ，アキノブ  
出版者 ミネルヴァ書房  
出版年 2019.1
ページ数等 ２２３ｐ
大きさ ２１ｃｍ
一般件名 教育課程  
ISBN 4-623-08381-0
ISBN13桁 978-4-623-08381-7
定価 ２４００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120239570
NDC8版 375
NDC9版 375
著者紹介 【山田恵吾】筑波大学大学院博士課程教育学研究科単位取得退学。現在埼玉大学准教授，博士（教育学）。専攻：日本教育史。主著：『近代日本教員統制の展開――地方学務当局と小学校教員社会の関係史』（学術出版会，２０１０年）。『日本の教育文化史を学ぶ――時代・生活・学校』（共編著，ミネルヴァ書房，２０１４年）。『近・現代日本教育会史研究』（共著，不二出版，２０１８年）。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 
著者紹介 【藤田祐介】筑波大学大学院博士課程教育学研究科単位取得退学。現在武蔵野大学准教授。専攻：教育行政学，教育政策史。主著：『教育における「政治的中立」の誕生――「教育二法」成立過程の研究』（共著，ミネルヴァ書房，２０１１年）。『学校の制度を学ぶ』（編著，文化書房博文社，２０１５年）。『若手教師の成長をどう支援するか――養成・研修に活かす教職の基礎』（編著，教育開発研究所，２０１７年）。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
第１章　教育課程とは何か
第２章　教育課程の構造と理論
第３章　教育課程行政と学習指導要領
第４章　学校における教育課程の編成と教育評価
第５章　教科書の制度と沿革
第６章　日本の教育課程改革の展開１―「学制」から国民学校まで
第７章　日本の教育課程改革の展開２―「墨塗り教科書」から「教育内容の現代化」まで
第８章　日本の教育課程改革の展開３―「ゆとり」から「確かな学力」まで
第９章　日本の教育課程改革の展開４―現在の教育課程の特質と課題

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