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小学校プログラミング教育の考え方・進め方 利用可

蔵満　逸司／著 -- 黎明書房 -- 2019.1 -- 375

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 一般 375/ｸﾗﾐ/一般 120763084 一般 利用可

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タイトル 小学校プログラミング教育の考え方・進め方
書名ヨミ ショウガッコウ　プログラミング　キョウイク　ノ　カンガエカタ　ススメカタ
著者名 蔵満　逸司 ／著  
著者ヨミ クラミツ，イツシ  
出版者 黎明書房  
出版年 2019.1
ページ数等 ８５ｐ
大きさ ２６ｃｍ
一般件名 プログラミング教育－日本  
ISBN 4-654-02309-7
ISBN13桁 978-4-654-02309-7
定価 ２３００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120237519
NDC8版 375
NDC9版 375.199
著者紹介 １９６１年鹿児島県生まれ。国立大学法人琉球大学教職大学院准教授。元鹿児島県小学校教諭（２９年勤務）・日本ＬＤ学会会員・特別支援教育士。著書に『奄美まるごと小百科』（南方新社）２００３など。ＤＶＤ：『演劇・パフォーマンス系導入パターン』（ジャパンライム社）２００８など。共著に『４２の出題パターンで楽しむ痛快社会科クイズ６０８』（黎明書房）２００９など。編著書に『小学校算数の学習ゲーム集』上篠晴夫監修（学事出版）２００２など。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
第１章　小学校「プログラミング教育」の考え方（小学校「プログラミング教育」のめざすもの；教科とプログラミング教育）
第２章　小学校「プログラミング教育」の進め方（教科学習とプログラミング教育―教科別指導例‐子ども向け授業書型ワークシート・指導プラン；プログラミング体験学習―スクラッチ・子ども向け授業書型ワークシート；クラブ編子ども向け授業用テキスト―ドリトル・子ども向け授業書型ワークシート；「プログラミング教育」振り返りカード）

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