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人工知能プロジェクト「ロボットは東大に入れるか」 利用可

新井　紀子／編 -- 東京大学出版会 -- 2018.9 -- 007.1

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 書庫 007.1/ｼﾝｺ/一般Ｈ 120690999 一般 利用可

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タイトル 人工知能プロジェクト「ロボットは東大に入れるか」
書名ヨミ ジンコウ　チノウ　プロジェクト　ロボット　ワ　トウダイ　ニ　ハイレルカ
副書名 第三次ＡＩブームの到達点と限界
著者名 新井　紀子 ／編, 東中　竜一郎 ／編  
著者ヨミ アライ，ノリコ , ヒガシナカ，リュウイチロウ  
出版者 東京大学出版会  
出版年 2018.9
ページ数等 ２８８ｐ
大きさ ２１ｃｍ
一般件名 人工知能 , ロボット , 入学試験－大学  
ISBN 4-13-061407-X
ISBN13桁 978-4-13-061407-8
定価 ２８００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120218495
NDC8版 007.1
NDC9版 007.13
内容紹介 ５年にわたり大学入試に挑んできた人工知能プロジェクト「ロボットは東大に入れるか」。同プロジェクトはＭＡＲＣＨレベルの大学に合格できるまでの学力を実現し、同時に現在のＡＩの限界を明らかにした。詳細な分析を通じて、ＡＩ研究の現在を一望する。
著者紹介 【新井紀子】東京都生まれ。一橋大学法学部・イリノイ大学数学科卒業。イリノイ大学大学院数学研究科を経て、東京工業大学より博士（理学）。２００６年から国立情報学研究所教授。２００８年から同社会共有知研究センター長。２０１７年から（社）教育のための科学研究所代表理事。専門は数理論理学。２０１１年より人工知能プロジェクト「ロボットは東大に入れるか」プロジェクトディレクタ。２０１６年より読解力を診断する「リーディングスキルテスト」の研究開発を主導。受賞：文部科学大臣表彰（科学技術分野）、Ｎｅｔｅｘｐｌｏ　Ａｗａｒｄ、『ＡＩ　ｖｓ．　教科書が読めない子どもたち』で、日本エッセイストクラブ賞、大川出版賞を受賞など。著書：『ＡＩ　ｖｓ．　教科書が読めない子どもたち』（東洋経済新報社，２０１８）、『生き抜くための数学入門』（イーストプレス，２０１１）、『数学は言葉』（東京図書，２００９）など多数。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 
著者紹介 【東中竜一郎】２００１年日本電信電話株式会社入社。２００８年慶應義塾大学大学院政策・メディア研究科博士課程修了。ＮＴＴコミュニケーション科学基礎研究所・ＮＴＴメディアインテリジェンス研究所上席特別研究員。博士（学術）。著書：『質問応答システム』（コロナ社，２００９）、『おうちで学べる人工知能のきほん』（翔泳社，２０１７）など。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
序章　東ロボプロジェクトは何を目指したか
第１章　各教科の取り組み・英語―言語処理技術の適用と深層学習の利用
第２章　各教科の取り組み・国語―テキストの表層的情報に基づくアプローチ
第３章　各教科の取り組み・世界史―テキスト情報源への情報アクセス手法に基づくアプローチ
第４章　各教科の取り組み・数学―深い言語処理と高速な計算代数の接合
第５章　各教科の取り組み・物理―シミュレータと図形描画を利用した力学問題の自動解答
終章　人とＡＩの協働で生産性は向上するか？

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