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イラスト版子どものアドラー心理学 利用可

菊地　典子／著 -- 合同出版 -- 2018.7 -- K371.45

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 児童 371/ｷｸﾁ/児童 120698603 児童 利用可

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タイトル イラスト版子どものアドラー心理学
書名ヨミ イラストバン　コドモ　ノ　アドラー　シンリガク
副書名 勇気と自信がつく４５のスキル
著者名 菊地　典子 ／著, 池田　彰子 ／著, 岩井　俊憲 ／監修  
著者ヨミ キクチ，ノリコ , イケダ，アキコ , イワイ，トシノリ  
出版者 合同出版  
出版年 2018.7
ページ数等 １１１ｐ
大きさ ２６ｃｍ
一般件名 児童心理学  
ISBN 4-7726-1350-1
ISBN13桁 978-4-7726-1350-7
定価 １７００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120203295
NDC8版 K371.45
NDC9版 K371.45
著者紹介 【菊地典子】アドラー・カウンセラー、愛と勇気づけの親子関係セミナー（ＳＭＩＬＥ）リーダー、ＥＬＭ勇気づけトレーナー（ヒューマン・ギルド）、学校法人三幸学園スクールカウンセラー、千村クリニックカウンセラー、認定心理士（日本心理学会）、初級教育力ウンセラー（ＮＰＯ日本教育力ウンセラー協会）。分担執筆に『アドラー臨床心理学入門－力ウンセリング編』２０１７（アルテ）がある。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 
著者紹介 【池田彰子】アドラー・カウンセラー、愛と勇気づけの親子関係セミナー（ＳＭＩＬＥ）リーダー、ＥＬＭ勇気づけトレーナー、女と男のアドラー心理学ＲＥＡＬＩＺＥ開発者（ヒューマン・ギルド）、モンテッソーリ教育認定教師、北沢珠算教室取締役、ラーニングセンター新浦安代表。専門は、子どもの学習意欲を引き出し、基礎学力を身につけさせることと、子どもを支える親のメンタルサポート。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
第１章　自分の思い込みを理解する（ほかの人の見方で考える；友だちの考え方に関心を持つ　ほか）
第２章　上手な聴き方・伝え方（聴き上手になろう；聴き上手の達人になろう　ほか）
第３章　トラブルが起きたとき（友だちとけんかになったとき；だれの課題かを考える　ほか）
第４章　自分と他者を勇気づける（短所を長所に言いかえよう；悪魔のささやき　ほか）
第５章　世の中で役立つ自分と思えるために（自分を好きになる；つながっている感覚　ほか）

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