資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

主体的・対話的で深い学びの環境とＩＣＴ 利用可

久保田　賢一／編著 -- 東信堂 -- 2018.6 -- 375.1

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 書庫 375.1/ｸﾎﾀ/一般Ｈ 120480481 一般 利用可

ページの先頭へ

資料詳細

タイトル 主体的・対話的で深い学びの環境とＩＣＴ
書名ヨミ シュタイテキ　タイワテキ　デ　フカイ　マナビ　ノ　カンキョウ　ト　アイシーティー
副書名 アクティブ・ラーニングによる資質・能力の育成
著者名 久保田　賢一 ／編著, 今野　貴之 ／編著  
著者ヨミ クボタ，ケンイチ , コンノ，タカユキ  
出版者 東信堂  
出版年 2018.6
ページ数等 ２２８ｐ
大きさ ２１ｃｍ
内容細目 内容：２１世紀に求められる能力とＩＣＴを活用した学習環境　久保田賢一著　今野貴之著．　主体的・対話的で深い学びとＩＣＴ　久保田賢一著．　思考力の育成とＩＣＴ　泰山裕著．　日常的にＩＣＴを活用した授業　今野貴之著．　学び続ける専門職としての教師　寺嶋浩介著．　教育評価とＩＣＴ　久保田賢一著．　ＩＣＴで越境する学び　岸磨貴子著．　情報活用能力を育てる　稲垣忠著．　１人１台タブレットＰＣを活用する学習環境　中橋雄著．　ゲームを利用した教育とその課題　村川弘城著．　ものづくりワークショップとＩＣＴ　亀井美穂子著．　図書館における学習環境デザイン　塩谷京子著．　ロボットを活用した教育実践　山本良太著．　自律的な学びを支える学習支援とＩＣＴ　岩﨑千晶著．　大学生の正課外活動とＩＣＴ　時任隼平著
一般件名 アクティブラーニング , ＩＣＴ  
ISBN 4-7989-1502-5
ISBN13桁 978-4-7989-1502-9
定価 ２３００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120200938
NDC8版 375.1
NDC9版 375.1
著者紹介 【久保田賢一】関西大学総合情報学部教授。米国インディアナ大学大学院教育システム工学専攻修了。Ｐｈ．Ｄ．（Ｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎａｌ　Ｓｙｓｔｅｍｓ　Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ）。高校教師、国際協力専門家を経て現職。英国レティング大学客員研究員、米国ハワイ大学客員教授歴任。専門：学習環境デザイン、国際教育開発、開発コミュニケーション。編著『大学教育をデザインする─構成主義に基づいた教育実践』（晃洋書房、２０１２）ほか。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 
著者紹介 【今野貴之】明星大学教育学部准教授。関西大学大学院総合情報学研究科総合情報学専攻修了。博士（情報学）。目白大学社会学部メディア表現学科助教、明星大学教育学部助教を経て、現職。専門：教師教育、授業研究、国際教育協力。共著『メディアと表現』（学文社、２０１４）ほか。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 

ページの先頭へ

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
２１世紀に求められる能力とＩＣＴを活用した学習環境 久保田　賢一／著
主体的・対話的で深い学びとＩＣＴ 久保田　賢一／著
思考力の育成とＩＣＴ 泰山　裕／著
日常的にＩＣＴを活用した授業 今野　貴之／著
学び続ける専門職としての教師 寺嶋　浩介／著
教育評価とＩＣＴ 久保田　賢一／著
ＩＣＴで越境する学び 岸　磨貴子／著
情報活用能力を育てる 稲垣　忠／著
１人１台タブレットＰＣを活用する学習環境 中橋　雄／著
ゲームを利用した教育とその課題 村川　弘城／著
ものづくりワークショップとＩＣＴ 亀井　美穂子／著
図書館における学習環境デザイン 塩谷　京子／著
ロボットを活用した教育実践 山本　良太／著
自律的な学びを支える学習支援とＩＣＴ 岩﨑　千晶／著
大学生の正課外活動とＩＣＴ 時任　隼平／著

ページの先頭へ