資料詳細

ミュージアム・コミュニケーションと教育活動利用可

湯浅　万紀子／編著 -- 樹村房 -- 2018.5 -- 069

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
鳥取県立	一般	069/ﾕｱｻ/一般	120526671	一般	利用可

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資料詳細

タイトル	ミュージアム・コミュニケーションと教育活動
書名ヨミ	ミュージアム　コミュニケーション　ト　キョウイク　カツドウ
シリーズ名	博物館情報学シリーズ
副叢書名	５
著者名	湯浅　万紀子／編著
著者ヨミ	ユアサ，マキコ
出版者	樹村房
出版年	2018.5
ページ数等	２５４ｐ
大きさ	１９ｃｍ
内容細目	内容：ミュージアム・コミュニケーション　湯浅万紀子著．　教育実践を指導し変革する方法を学ぶ場としての博物館の役割　Ｄａｖｉｄ　Ａｎｄｅｒｓｏｎ著　湯浅万紀子訳．　ユニバーサルミュージアムとユニバーサルデザイン　平井康之著．　博物館映像学からみるミュージアム・コミュニケーションの広がり　藤田良治著．　民族文化を伝える手法と課題　野林厚志著．　有形のなかの無形を伝える博物館体験　三島美佐子著．　人が参加し，人が活躍する科学館　井上毅著
一般件名	博物館
ISBN	4-88367-279-4
ISBN13桁	978-4-88367-279-0
定価	２０００円
問合わせ番号（書誌番号）	1120196882
NDC8版	069
NDC9版	069
内容紹介	現在の博物館界の情報に対する取り組みを俯瞰するシリーズ。第５巻は、さまざまな情報が行き交う博物館の諸活動の中で、展示を含めた教育活動における「人」の要素に注目し、研究と実践を展開する執筆者がそれぞれの問題関心から論ずる。
著者紹介	東京大学大学院人文社会系研究科博士後期課程修了　博士（文学）　現在北海道大学総合博物館教授　主著「大学博物館における教育プログラムの意義と課題：北海道大学ミュージアムマイスター認定コースを事例として」『日本ミュージアム・マネージメント学会研究紀要』（共著、ｖｏｌ．１９、２０１５）など。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

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内容一覧

タイトル	著者名	ページ
ミュージアム・コミュニケーション	湯浅　万紀子／著
教育実践を指導し変革する方法を学ぶ場としての博物館の役割	Ｄａｖｉｄ　Ａｎｄｅｒｓｏｎ／著
ユニバーサルミュージアムとユニバーサルデザイン	平井　康之／著
博物館映像学からみるミュージアム・コミュニケーションの広がり	藤田　良治／著
民族文化を伝える手法と課題	野林　厚志／著
有形のなかの無形を伝える博物館体験	三島　美佐子／著
人が参加し　人が活躍する科学館	井上　毅／著

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