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公民館で学ぶ ５ いま、伝えたい地域が変わる学びの力 利用可

長澤　成次／編著 -- 国土社 -- 2018.4 -- 379.2

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 一般 379.2/ﾅｶｻ-5/一般 120504041 一般 利用可

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タイトル 公民館で学ぶ
書名ヨミ コウミンカン　デ　マナブ
巻次 ５
巻書名 いま、伝えたい地域が変わる学びの力
巻書名 いま、伝えたい地域が変わる学びの力
著者名 長澤　成次 ／編著  
著者ヨミ ナガサワ，セイジ  
出版者 国土社  
出版年 2018.4
ページ数等 ３６７ｐ
大きさ １９ｃｍ
内容細目 内容：公民館をめぐる政策動向と自治体社会教育行政の課題　長澤成次著．　地域文化を育む公民館　草野滋之著．　公民館建築に関わる住民参加の諸相　浅野平八著．　公民館職員に求められる役割と専門性　越村康英著．　若者×公民館×ねこまろ　木村卓郎著．　中郷地区の学社連携と地域自治を育む　鈴木玲子著．　佐倉市民カレッジにおける世代間交流から地域学び会い学習へ　内田儀久著．　公民館と取り組む子育て支援　菊池まり著．　「聞き書き」という名のコミュニケーション　松本孝子著．　五井創業塾の取り組み　熊谷嘉子著．　見たり聞いたり安房の国　野中祐介著．　酒々井！わがまちの研究　福田良二著．　清和を元気に！「めざせ田んぼマイスター」　徳重由華著．　地域のみんなの「ほっと」を目指して　中村亮彦著．　住民が財政を学び、我が町のこれからを考える　會澤直也著．　「炊き出し体験会」の経験から　袖ケ浦市根形公民館社会教育推進員著．　黒砂地域防災会議「みんなでする防災」　池江麻里著．　千葉県公連初任者研修の取り組み　本多弘明著．　「公民館のつどい」から「公民館研究集会」へ　山下要一郎著．　千葉市公民館への指定管理者制度導入問題に取り組んで　鎌倉淑子著．　頑張ろうぜ！つよいぞ千葉！　松沢健治著．　住民と共につくった公民館事業　佐藤りゑ子著．　出あう・学ぶ・生きる　佐々木昌子著．　市民と職員のつむぎあい学習の軌跡　高瀬義彰著．　暮らし、生きる、学ぶ公民館　鈴木美佐子著　ほか１編
一般件名 公民館  
ISBN 4-337-50630-6
ISBN13桁 978-4-337-50630-5
定価 ２５００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120185490
NDC8版 379.2
NDC9版 379.2
内容紹介 千葉県内の公民館実践を通して、公民館活動の持つ豊かな可能性を示す。第５巻は、「第一章　いま、あらためて公民館の課題を確かめる」から「第四章　私の公民館実践」までで構成する。巻末に資料を付す。
著者紹介 １９５１年東京都北区に生まれる。１９７２年東京都立工業高等専門学校卒業後、千葉大学教育学部・名古屋大学大学院教育学研究科博士課程を経て、千葉大学教育学部教授（２０００年４月～２０１７年３月）。この間、社会教育推進全国協議会委員長、「月刊社会教育」編集長、千葉大学理事などを歴任。現在、千葉大学名誉教授、放送大学客員教授、日本社会教育学会会長、市川市社会教育委員、千葉市生涯学習審議会委員。著書に『公民館はだれのもの　住民の学びを通して自治を築く公共空間』（自治体研究社、２０１６年）など。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
公民館をめぐる政策動向と自治体社会教育行政の課題 長澤　成次／著
地域文化を育む公民館 草野　滋之／著
公民館建築に関わる住民参加の諸相 浅野　平八／著
公民館職員に求められる役割と専門性 越村　康英／著
若者×公民館×ねこまろ 木村　卓郎／著
中郷地区の学社連携と地域自治を育む 鈴木　玲子／著
佐倉市民カレッジにおける世代間交流から地域学び会い学習へ 内田　儀久／著
公民館と取り組む子育て支援 菊池　まり／著
「聞き書き」という名のコミュニケーション 松本　孝子／著
五井創業塾の取り組み 熊谷　嘉子／著
見たり聞いたり安房の国 野中　祐介／著
酒々井！わがまちの研究 福田　良二／著
清和を元気に！「めざせ田んぼマイスター」 徳重　由華／著
地域のみんなの「ほっと」を目指して 中村　亮彦／著
住民が財政を学び、我が町のこれからを考える 會澤　直也／著
「炊き出し体験会」の経験から 袖ケ浦市根形公民館社会教育推進員／著
黒砂地域防災会議「みんなでする防災」 池江　麻里／著
千葉県公連初任者研修の取り組み 本多　弘明／著
「公民館のつどい」から「公民館研究集会」へ 山下　要一郎／著
千葉市公民館への指定管理者制度導入問題に取り組んで 鎌倉　淑子／著
頑張ろうぜ！つよいぞ千葉！ 松沢　健治／著
住民と共につくった公民館事業 佐藤　りゑ子／著
出あう・学ぶ・生きる 佐々木　昌子／著
市民と職員のつむぎあい学習の軌跡 高瀬　義彰／著
暮らし、生きる、学ぶ公民館 鈴木　美佐子／著
君津の社会教育・公民館の基盤づくりに駆け回った日々 新井　孝男／著

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