内田 昭利/著 -- 北大路書房 -- 2018.4 -- 371.4

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 書庫 371.4/ウチタ/一般H 120276285 一般 利用可

資料詳細

タイトル 中学生の数学嫌いは本当なのか
書名ヨミ チュウガクセイ ノ スウガクギライ ワ ホントウ ナノカ
副書名 証拠に基づく教育のススメ
著者名 内田 昭利 /著, 守 一雄 /著  
著者ヨミ ウチダ,アキトシ , モリ,カズオ  
出版者 北大路書房  
出版年 2018.4
ページ数等 245,7p
大きさ 19cm
一般件名 教育心理学 , 数学科-中学校 , 中学生-日本  
ISBN 4-7628-3015-1
ISBN13桁 978-4-7628-3015-0
定価 2200円
問合わせ番号(書誌番号) 1120185397
NDC8版 371.4
NDC9版 371.4
内容紹介 日本の中学生の4割以上は「数学嫌い」であるというアンケート調査の結果は、本当に「科学的」か?「潜在連想」という視点から実証的に生徒のホンネに迫り、「偽装○○嫌い」の検出と救出を試みる。集団式簡易潜在連想テストの実施マニュアル付き。
著者紹介 【内田昭利】1966年長野県に生まれる。2017年博士(文学)北海道大学大学院文学研究科論文博士。現在長野市立犀陵中学校教諭。主著:内田昭利・守一雄(2015)潜在連想テストによる「偽装数学嫌い」中学生の検出と対策 数学教育学論究、97臨時増刊、33‐40 ほか。(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 
著者紹介 【守一雄】1951年埼玉県に生まれる。1982年筑波大学大学院心理学研究科終了(教育学博士)。2007‐2017年東京農工大学大学院工学研究院教授。現在、松本大学教育学部教授。主著『認知心理学』(岩波書店、1995年)ほか。(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
第1章 証拠に基づく教育の必要性
第2章 国際調査での日本の子どもたちの成績
第3章 アンケート調査の問題点
第4章 潜在連想構造を探る新しい検査法:こころのX線検査
第5章 学校教育現場で使える集団式潜在連想テストの開発
第6章 「偽装数学嫌い」生徒の検出
第7章 「偽装数学嫌い」生徒の救出
第8章 「こころのX線検査」のその他の活用例
第9章 教育の科学的研究の重要性:まとめに代えて
付章 FUMIEテスト実施マニュアル