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中学生の数学嫌いは本当なのか
利用可
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内田 昭利/著 -- 北大路書房 -- 2018.4 -- 371.4
SDI
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所蔵は
1
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所蔵館
所蔵場所
請求記号
資料コード
資料区分
帯出区分
状態
鳥取県立
書庫
371.4/ウチタ/一般H
120276285
一般
利用可
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資料詳細
タイトル
中学生の数学嫌いは本当なのか
書名ヨミ
チュウガクセイ ノ スウガクギライ ワ ホントウ ナノカ
副書名
証拠に基づく教育のススメ
著者名
内田 昭利
/著,
守 一雄
/著
著者ヨミ
ウチダ,アキトシ , モリ,カズオ
出版者
北大路書房
出版年
2018.4
ページ数等
245,7p
大きさ
19cm
一般件名
教育心理学
,
数学科-中学校
,
中学生-日本
ISBN
4-7628-3015-1
ISBN13桁
978-4-7628-3015-0
定価
2200円
問合わせ番号(書誌番号)
1120185397
NDC8版
371.4
NDC9版
371.4
内容紹介
日本の中学生の4割以上は「数学嫌い」であるというアンケート調査の結果は、本当に「科学的」か?「潜在連想」という視点から実証的に生徒のホンネに迫り、「偽装○○嫌い」の検出と救出を試みる。集団式簡易潜在連想テストの実施マニュアル付き。
著者紹介
【内田昭利】1966年長野県に生まれる。2017年博士(文学)北海道大学大学院文学研究科論文博士。現在長野市立犀陵中学校教諭。主著:内田昭利・守一雄(2015)潜在連想テストによる「偽装数学嫌い」中学生の検出と対策 数学教育学論究、97臨時増刊、33‐40 ほか。(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
著者紹介
【守一雄】1951年埼玉県に生まれる。1982年筑波大学大学院心理学研究科終了(教育学博士)。2007‐2017年東京農工大学大学院工学研究院教授。現在、松本大学教育学部教授。主著『認知心理学』(岩波書店、1995年)ほか。(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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内容一覧
タイトル
著者名
ページ
第1章 証拠に基づく教育の必要性
第2章 国際調査での日本の子どもたちの成績
第3章 アンケート調査の問題点
第4章 潜在連想構造を探る新しい検査法:こころのX線検査
第5章 学校教育現場で使える集団式潜在連想テストの開発
第6章 「偽装数学嫌い」生徒の検出
第7章 「偽装数学嫌い」生徒の救出
第8章 「こころのX線検査」のその他の活用例
第9章 教育の科学的研究の重要性:まとめに代えて
付章 FUMIEテスト実施マニュアル
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