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拡張的学習の挑戦と可能性 利用可

ユーリア・エンゲストローム／著 -- 新曜社 -- 2018.4 -- 371.5

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 一般 371.5/ｴﾝｹ/一般 120551570 一般 利用可

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タイトル 拡張的学習の挑戦と可能性
書名ヨミ カクチョウテキ　ガクシュウ　ノ　チョウセン　ト　カノウセイ
副書名 いまだここにないものを学ぶ
著者名 ユーリア・エンゲストローム ／著, 山住　勝広 ／監訳  
著者ヨミ エンゲストローム，ユーリア , ヤマズミ，カツヒロ  
出版者 新曜社  
出版年 2018.4
ページ数等 ２７３ｐ
大きさ ２１ｃｍ
原書名 原タイトル：ＳＴＵＤＩＥＳ　ＩＮ　ＥＸＰＡＮＳＩＶＥ　ＬＥＡＲＮＩＮＧ
一般件名 アクティブラーニング  
ISBN 4-7885-1569-5
ISBN13桁 978-4-7885-1569-7
定価 ２９００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120181367
NDC8版 371.5
NDC9版 371.5
著者紹介 【ユーリア・エンゲストローム】１９４８年フィンランド・ラハティ生まれ。ヘルシンキ大学にて教育学，社会心理学，政治史，倫理学を学び，１９８７年，ヘルシンキ大学から教育学の博士号（Ｐｈ．Ｄ）を取得。オスロ大学名誉博士。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 
著者紹介 【山住勝広】１９６３年神戸市生まれ。関西大学文学部教授。博士（学術，神戸大学）。専門は，教育学，教育法法学，活動理論。著書に，『教科学習の社会文化的構成』（勁草書房，１９９８）ほか。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
第１部　舞台を準備する（はじめに―拡張の入り口にある学習科学；学習のプロセス理論において何が起こったのか；拡張的学習の研究―基盤、知見、今後の挑戦）
第２部　精緻化と応用（拡張的学習理論を豊かにする―協働構成に向かう旅からの教訓；学習環境と実行から活動システムと拡張的学習へ；プロセスの強化か、コミュニティの構築か―拡張的学習を通じて二分法を超える；図書館における拡張的学習―行為、サイクルと指示の意図からの逸脱；不連続を超えて―拡張された組織学習再び）
第３部　未来の展望（野火的活動―流動性と学習の新様式；デザイン実験から形成的介入へ）

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