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震災と向き合う子どもたち 利用可

徳水　博志／著 -- 新日本出版社 -- 2018.2 -- 376.2

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 書庫 376.2/ﾄｸﾐ/一般Ｈ 120516606 一般 利用可

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タイトル 震災と向き合う子どもたち
書名ヨミ シンサイ　ト　ムキアウ　コドモタチ
副書名 心のケアと地域づくりの記録
著者名 徳水　博志 ／著  
著者ヨミ トクミズ，ヒロシ  
出版者 新日本出版社  
出版年 2018.2
ページ数等 ２２７ｐ
大きさ １９ｃｍ
一般件名 石巻市立雄勝小学校 , 東日本大震災（２０１１）－復興－宮城県－石巻市 , グリーフケア , 教育と社会  
ISBN 4-406-06192-4
ISBN13桁 978-4-406-06192-6
定価 １８００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120170077
NDC8版 376.2
NDC9版 376.28
内容紹介 被災児が震災と向き合いながら、震災の意味を問うことを目指した教育実践の記録の書。また、被災地の教育課題を担うにふさわしい「復興教育」を立案した著者が、その「復興教育」による学校づくりの挑戦の記録でもある１冊。
著者紹介 １９５３年生まれ。元宮城県石巻市立雄勝小学校教員（定年退職）。文芸教育研究協議会会員、新しい絵の会全国委員、日本子どもの版画研究会会員。日本生活教育連盟全国委員、みやぎ教育文化研究センター会員。現在、東北工業大学非常勤講師。著書に、『「生存」の東北史』（大月書店）など。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
第１章　雄勝小学校の復興の歩み
第２章　地域復興に貢献する“復興教育”（「震災復興教育を中心にした学校運営（経営）」の提案；地域とつながる復興活動―南中ソーラン　ほか）
第３章　被災児の心のケア（震災二年目から起きた“新たな荒れ”；震災と向き合い、意味づける学び―震災体験を記録する　ほか）
第４章　被災からの私の自己再生（喪失感情とそこからの回復；地域に根ざした教育と結合した“復興教育”の誕生　ほか）
第５章　石巻市雄勝町の復興の歩み（「雄勝花物語」の歩み；町の復興の現状と課題　ほか）

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