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歴史的思考力を育てる 利用可

永松　靖典／編 -- 山川出版社 -- 2017.6 -- 375.32

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 書庫 375.3/ﾚｷｼ/一般Ｈ 120247674 一般 利用可

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タイトル 歴史的思考力を育てる
書名ヨミ レキシテキ　シコウリョク　オ　ソダテル
副書名 歴史学習のアクティブ・ラーニング
著者名 永松　靖典 ／編  
著者ヨミ ナガマツ，ヤスノリ  
出版者 山川出版社  
出版年 2017.6
ページ数等 ２１２ｐ
大きさ ２１ｃｍ
一般件名 歴史教育 , アクティブラーニング  
ISBN 4-634-59102-2
ISBN13桁 978-4-634-59102-8
定価 ２０００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120122174
NDC8版 375.32
NDC9版 375.32
著者紹介 城西大学経済学部非常勤講師・目白大学社会学部非常勤講師（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
第１部　歴史的思考力とは（「歴史的思考力」を考える；「歴史的思考力」を育成する指導；「歴史的思考力」をどう評価するか）
第２部　実践事例（春秋戦国時代―諸子百家；「清明上河図」を使った宋代中国を考えさせる授業；大航海時代・ルネサンス・宗教改革を絵画資料から考える；帝国主義時代の国際状況を「黄禍の図」を用いて考察する；ベトナム戦争を考える―１９７２年ニクソン訪中が実現できたのはなぜか；日本海を通した交流―四隅突出型墳丘墓を中心に；地域教材を活用した実践―熊谷直実からみる中世武家社会；琉球王国はなぜ繁栄し、なぜ衰退したのか；秀吉の「禁制」から戦乱期の社会を考察する；内国勧業博覧会を考える；日露戦争の歴史的影響を考えさせる；学校資料を活用した博学連携による歴史学習の実践）
第３部　これからの歴史学習に向けて

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