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あの学校が生まれ変わった驚きの授業 利用可

木原　雅子／著 -- ミネルヴァ書房 -- 2017.7 -- 375.1

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 書庫 375.1/ｷﾊﾗ/一般Ｈ 120196921 一般 利用可

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タイトル あの学校が生まれ変わった驚きの授業
書名ヨミ アノ　ガッコウ　ガ　ウマレカワッタ　オドロキ　ノ　ジュギョウ
副書名 Ｔ中学校６５２日物語
著者名 木原　雅子 ／著  
著者ヨミ キハラ，マサコ  
出版者 ミネルヴァ書房  
出版年 2017.7
ページ数等 １８０ｐ
大きさ １９ｃｍ
一般件名 学習指導－中等教育 , 生徒指導  
ISBN 4-623-08093-5
ISBN13桁 978-4-623-08093-9
定価 １８００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120120294
NDC8版 375.1
NDC9版 375.1
内容紹介 生徒も、先生も、学校も、変わることができる…。学力の向上のみならず、生徒や教師の人間関係の改善や問題行動の減少など、大きな変化を生み出した実践を紹介する。
著者紹介 京都大学大学院医学研究科社会疫学分野准教授。１９５４年、長崎県に生まれる。医学博士。教育・指導方法の開発を専門とする教育実論家、社会疫学者。青少年に対する膨大な調査結果を基に、子どもの現状に応じた効果的な教育の開発を行う。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
序章　学校が変わるために必要なこと―「どう生きるか」を考える教育
第１章　校長先生からの電話―県下で“有名”なＴ中学校
第２章　チームＴの努力とジレンマ―“笛吹けど、閑古鳥”
第３章　ＷＹＳＨ的学校診断―“空回り”と“怖いオーラ”
第４章　ＷＹＳＨ教育とは何か―子ども中心＋“ＳＡＨ”
第５章　ＷＹＳＨ教育の実施―“教科ＷＹＳＨ”の試み
第６章　先生たちが変わった！―“わからない”の目線へ
第７章　生徒たちが変わった！―“ゆうスタ満員御礼”、そして全員が高校に
第８章　なぜ、何が変わったのか？
第９章　Ｔ中学校物語のそれから
終章　学校は変われる、子どもは変われる

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