資料詳細

アクティブラーニング型授業としての反転授業理論編利用可

森　朋子／編 -- ナカニシヤ出版 -- 2017.5 -- 375.1

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
鳥取県立	書庫	375.1/ｱｸﾃ/一般Ｈ	120167211	一般	利用可

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タイトル	アクティブラーニング型授業としての反転授業
書名ヨミ	アクティブ　ラーニングガタ　ジュギョウ　ト　シテ　ノ　ハンテン　ジュギョウ
巻次	理論編
著者名	森　朋子／編, 溝上　慎一／編
著者ヨミ	モリ，トモコ , ミゾカミ，シンイチ
出版者	ナカニシヤ出版
出版年	2017.5
ページ数等	１８５ｐ
大きさ	２１ｃｍ
内容細目	内容：アクティブラーニング型授業としての反転授業　溝上慎一著．　「わかったつもり」を「わかった」へ導く反転授業の学び　森朋子著．　アクティブラーニングとしての反転授業における教育効果．　１　本田周二著　三保紀裕著．　アクティブラーニングとしての反転授業における教育効果．　２　三保紀裕著　本田周二著．　反転授業を支える環境として教員支援を考える　岩﨑千晶著．　教師を支える　安部有紀子著．　理工系科目における反転授業のデザインと効果　塙雅典著．　「ヒューマン・コンピュータ・インタラクション」における反転授業　平川正人著．　理系における反転授業　古澤修一著．　初等中等教育における反転授業　福本徹著
一般注記	欧文タイトル：Ｆｌｉｐｐｅｄ　Ｃｌａｓｓｒｏｏｍ　ｆｏｒ　Ａｃｔｉｖｅ　Ｌｅａｒｎｉｎｇ
一般件名	学習指導 , アクティブラーニング
ISBN	4-7795-1088-0
ISBN13桁	978-4-7795-1088-5
定価	２６００円
問合わせ番号（書誌番号）	1120114562
NDC8版	375.1
NDC9版	375.1
内容紹介	反転授業とは何か？日本の大学で行われている反転授業の取組を調査し、アクティブラーニング型授業の発展型の１つとして位置づけるための理論を探る。
著者紹介	【森朋子】関西大学教育推進部教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
著者紹介	【溝上慎一】京都大学教授，高等教育研究開発推進センター教育アセスメント室長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

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内容一覧

タイトル	著者名	ページ
アクティブラーニング型授業としての反転授業	溝上　慎一／著
「わかったつもり」を「わかった」へ導く反転授業の学び	森　朋子／著
アクティブラーニングとしての反転授業における教育効果	本田　周二／著
アクティブラーニングとしての反転授業における教育効果	三保　紀裕／著
反転授業を支える環境として教員支援を考える	岩﨑　千晶／著
教師を支える	安部　有紀子／著
理工系科目における反転授業のデザインと効果	塙　雅典／著
「ヒューマン・コンピュータ・インタラクション」における反転授業	平川　正人／著
理系における反転授業	古澤　修一／著
初等中等教育における反転授業	福本　徹／著

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