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臨床から心を学び探究する 利用可

齋藤　久美子／著 -- 岩崎学術出版社 -- 2017.5 -- 146

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 書庫 146/ｻｲﾄ/一般Ｈ 120471811 一般 利用可

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タイトル 臨床から心を学び探究する
書名ヨミ リンショウ　カラ　ココロ　オ　マナビ　タンキュウ　スル
副書名 齋藤久美子著作集
著者名 齋藤　久美子 ／著  
著者ヨミ サイトウ，クミコ  
出版者 岩崎学術出版社  
出版年 2017.5
ページ数等 ５０４ｐ
大きさ ２２ｃｍ
内容細目 内容：「自我機能」と「現象的自己」との関係における統合作用について．　人格の統合動機について．　自我とパーソナリティ理解．　人格理解の理論と方法．　臨床心理学と発達理論．　同一化と人格発達．　子ども理解の方法と理論．　セルフ・レギュレーションの発達と母子関係．　ジェンダー・アイデンティティの初期形成と「再接近期危機」性差．　「関係」恐怖の基型．　「かかわり合う」能力．　臨床心理学にとってのアタッチメント研究．　性アイデンティティ．　青年期後期と若い成人期．　青年期心性の発達的推移．　青年の「父親」体験と自己形成．　青年における「境界」心性の位相．　臨床心理学の実践的学び．　「初回」時面接の意義と難しさ．　来談動機．　セラピストの「他者性」について．　心理療法における「情緒」と「言語化」
一般件名 臨床心理学 , 発達心理学  
ISBN 4-7533-1118-X
ISBN13桁 978-4-7533-1118-7
定価 ８０００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120113268
NDC8版 146
NDC9版 146
著者紹介 １９３５年大阪府に生まれる　１９５８年京都大学教育学部卒業　１９６３年大阪市技術吏員（大阪市立児童院）に就任　１９６７年京都大学大学院教育学研究科博士課程修了（教育学博士）　１９８８年京都大学教育学部教授に就任　１９９９年甲子園大学人間文化学部教授に就任　現在京都大学名誉教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
第１部　自我と自己・人格理解（「自我機能」と「現象的自己」との関係における統合作用について（１９６９）；人格の統合動機について―「自我動機」の観点からみた「自己」（１９８１）　ほか）
第２部　発達理解１―乳幼児発達研究・精神分析的発達論・自己形成と関係性（同一化と人格発達（１９８８）；子ども理解の方法と理論―縦断的観察研究を通して（１９９３）　ほか）
第３部　発達理解２―性アイデンティティ・アイデンティティ・青年期心性（性アイデンティティ（１９８３）；青年期後期と若い成人期―女性を中心に（１９９０）　ほか）
第４部　臨床訓練・心理療法（臨床心理学の実践的学び（１９９４）；「初回」時面接の意義と難しさ（１９９６）　ほか）

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