資料詳細

未来の学校利用可

トニー・ワグナー／著 -- 玉川大学出版部 -- 2017.5 -- 372.53

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
鳥取県立	書庫	372.5/ﾜｸﾅ/一般Ｈ	120175750	一般	利用可

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資料詳細

タイトル	未来の学校
書名ヨミ	ミライ　ノ　ガッコウ
副書名	テスト教育は限界か
著者名	トニー・ワグナー／著, 陳　玉玲／訳
著者ヨミ	ワグナー，トニー , チェン，ユーリン
出版者	玉川大学出版部
出版年	2017.5
ページ数等	３９７ｐ
大きさ	１９ｃｍ
原書名	原タイトル：Ｔｈｅ　Ｇｌｏｂａｌ　Ａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔ　Ｇａｐ
一般件名	アメリカ合衆国－教育 , 高等学校－アメリカ合衆国 , 教育評価
ISBN	4-472-30310-8
ISBN13桁	978-4-472-30310-4
定価	３２００円
問合わせ番号（書誌番号）	1120112002
NDC8版	372.53
NDC9版	372.53
内容紹介	急速に進む「グローバル化」「ネットワーク化」「デジタル化」社会で、生き残るための７つのスキルとは。学校や教師の役割とは。アメリカのハイスクールの事例とビジネスリーダーのインタビューから、日本の教育のあり方を考える。
著者紹介	【トニー・ワグナー】ハーバード大学イノベーション研究所研究員。ハーバード大学テクノロジー・起業家精神センターの第１号イノベーション教育フェロー、およびハーバード大学変革リーダーシップ・グループ研究所の創設者・共同ディレクターを歴任。著書に『未来のイノベーターはどう育つのか－子供の可能性を伸ばすもの・つぶすもの』（英治出版、２０１４年）ほか。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
著者紹介	【陳玉玲】オックスフォード・ブルックス大学大学院社会人類学修士、玉川大学大学院文学研究科教育学修士。稲江職業高校教員（台湾）などを経て、玉川大学非常勤語学学習指導員兼玉川学園国際バカロレア・プログラム（ＩＢＤＰ）非常勤教員。専門は外国語教育、比較教育。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

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内容一覧

タイトル	著者名	ページ
第１章　労働の新しい世界と生き残るための七つのスキル
第２章　時代遅れの学校
第３章　テスト、テスト、テスト？
第４章　教職の再考
第５章　今日の生徒、すなわち明日の働き手のやる気を引き出す
第６章　ギャップを縮める―実践している学校
結論　いくつかの答えとさらなる疑問

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