資料詳細

友だち作りの科学利用可

エリザベス・Ａ・ローガソン／著 -- 金剛出版 -- 2017.4 -- 378

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
鳥取県立	書庫	378/ﾛｶｿ/一般Ｈ	120204774	一般	利用可

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資料詳細

タイトル	友だち作りの科学
書名ヨミ	トモダチズクリ　ノ　カガク
副書名	社会性に課題のある思春期・青年期のためのＳＳＴガイドブック
著者名	エリザベス・Ａ・ローガソン／著, 辻井　正次／監訳, 山田　智子／監訳
著者ヨミ	ローガソン，エリザベス　Ａ． , ツジイ，マサツグ , ヤマダ，トモコ
出版者	金剛出版
出版年	2017.4
ページ数等	２９３ｐ
大きさ	２６ｃｍ
原書名	原タイトル：Ｔｈｅ　Ｓｃｉｅｎｃｅ　ｏｆ　Ｍａｋｉｎｇ　Ｆｒｉｅｎｄｓ
一般件名	発達障害 , ソーシャルスキルズトレーニング
ISBN	4-7724-1554-8
ISBN13桁	978-4-7724-1554-5
定価	２８００円
問合わせ番号（書誌番号）	1120104029
NDC8版	378
NDC9版	378
内容紹介	自閉スペクトラム症や注意欠陥多動性障害など、ソーシャルスキルに課題を抱えている子どもや、診断は受けていないけれど友だち関係に困っている子どもが、友だちと上手につきあっていくためのプログラム「ＰＥＥＲＳ」のエッセンスをまとめて解説する。
著者紹介	【エリザベス・Ａ・ローガソン】臨床心理学者であり，神経科学および人間行動学研究施設ＵＣＬＡ　Ｓｅｍｅｌ　Ｉｎｓｔｉｔｕｔｅの精神医学・生物行動科学学部での臨床学准教授。ＵＣＬＡ　ＰＥＥＲＳクリニックの創設者であり，ディレクターでもある。２００４年Ｐｅｐｐｅｒｄｉｎｅ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙから心理学で博士号を取得。ＵＣＬＡにおいては２００７年に博士特別研究員として研究を修了した。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
著者紹介	【辻井正次】中京大学現代社会学部教授。名古屋大学大学院教育学研究科博士後期課程満期退学。日本小児精神神経学会理事。主著『発達障害のある子どもたちの家庭と学校』（単著・遠見書房）ほか多数。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

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内容一覧

タイトル	著者名	ページ
第１部　さあ準備しましょう（なぜ思春期の子どもたちにソーシャルスキルを教えるのか？）
第２部　友だち関係を育て維持していくための科学（よい友だちを見つけることと選ぶこと；よい会話・基礎編；会話を始めること・会話に入ること；会話から抜けること；ネット上でのコミュニケーションをうまくこなすこと；よいスポーツマンシップを見せること；上手に友だちとの集まりを楽しむこと）
第３部　仲間との対立や仲間からの拒否に対処するための科学―実践的な方法（口論や意見のすれ違いへの対応；からかいへの対応；ネット上のいじめを報告する；うわさやゴシップを最小限にとどめる；暴力的ないじめを避ける；悪い評判を変えること；さあ前に進みましょう（友だちは最良の薬です））

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