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日本手話とろう教育 利用可

クァク　ジョンナン／著 -- 生活書院 -- 2017.3 -- 378.28

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 一般 378.2/ｸｱｸ/一般 120150521 一般 利用可

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タイトル 日本手話とろう教育
書名ヨミ ニホン　シュワ　ト　ロウキョウイク
副書名 日本語能力主義をこえて
著者名 クァク　ジョンナン ／著  
著者ヨミ クァク，ジョンナン  
出版者 生活書院  
出版年 2017.3
ページ数等 １８９ｐ
大きさ ２１ｃｍ
内容細目 内容：序章．　日本のろう教育は手話をどのように位置づけてきたか．　日本手話によるろう教育をめざして．　１　フリースクール「龍の子学園」開校前史．　日本手話によるろう教育をめざして．　２　フリースクール「龍の子学園」開校とその展開．　学校法人「明晴学園」の設立とその特色．　日本手話によるろう教育に立ちはだかるもの．　バイリンガルろう教育の再検討．　終章
一般件名 手話－日本－歴史 , 聴覚・言語障害教育－歴史  
ISBN 4-86500-065-8
ISBN13桁 978-4-86500-065-8
定価 ２５００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120097185
NDC8版 378.28
NDC9版 378.28
内容紹介 ろう文化宣言から、龍の子学園、そして明晴学園へ。日本手話と日本語の読み書きによるバイリンガルろう教育の展開を、その前史から現在まで詳述。日本手話によるろう教育を１つの選択肢として広げるだけでなく、多言語社会日本のあり方自体を問い直す。
著者紹介 韓国テジョン市在住。２０１６年に立命館大学大学院先端総合学術研究科の博士課程を修了（学術博士）。２０１４年に立命館大学衣笠綜合研究機構の専門研究員（生存学研究センター所属）として勤務。現在、韓国のペクソク大学非常勤講師。著書に『韓国で障害学をする』学志社、２０１３年（ジョ・ハンジン編、カン・ミンヒ、チョン・ウン、チョ・ウォンイル、チョン・ジヘ、ジョン・ヒギョンとの共著）（朝鮮語）がある。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
第１章　日本のろう教育は手話をどのように位置づけてきたか
第２章　日本手話によるろう教育をめざして１―フリースクール「龍の子学園」開校前史
第３章　日本手話によるろう教育をめざして２―フリースクール「龍の子学園」開校とその展開
第４章　学校法人「明晴学園」の設立とその特色
第５章　日本手話によるろう教育に立ちはだかるもの―聴能主義
第６章　バイリンガルろう教育の再検討―日本語能力主義をこえて
バイリンガルろう教育の再検討
終章

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