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統一ドイツ教育の多様性と質保証 利用可

坂野　慎二／著 -- 東信堂 -- 2017.2 -- 372.34

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 一般 372.3/ｻｶﾉ/一般 119812462 一般 利用可

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タイトル 統一ドイツ教育の多様性と質保証
書名ヨミ トウイツ　ドイツ　キョウイク　ノ　タヨウセイ　ト　シツホショウ
副書名 日本への示唆
著者名 坂野　慎二 ／著  
著者ヨミ サカノ，シンジ  
出版者 東信堂  
出版年 2017.2
ページ数等 ２１０ｐ
大きさ ２２ｃｍ
一般件名 教育政策－ドイツ－歴史－１９９０～  
ISBN 4-7989-1411-8
ISBN13桁 978-4-7989-1411-4
定価 ２８００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120093995
NDC8版 372.34
NDC9版 372.34
内容紹介 ドイツとドイツの教育政策の相違と共通性を比較した、最新ドイツ教育論。ドイツ全体の教育政策の大きな流れを理解し、日本の教育政策における特徴を考えるためのきっかけとなる１冊。
著者紹介 玉川大学教育学部、同大学院教育学研究科教授　１９６１年生まれ。東北大学大学院教育学研究科修了。博士（教育学）。専門：教育経営学、比較教育学、教育課程論。主要著書『海外の教育改革』（共編著、放送大学出版会、２０１５年）、など。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
第１章　ドイツの教育政策を取り巻く状況（ドイツにおける教育政策の方向性；教育政策を取り巻く状況）
第２章　就学前教育と初等教育における学力保証政策（国際学力調査結果の衝撃；義務教育段階以前の支援；義務教育段階における支援；義務教育段階の「出口」における質保証）
第３章　中等教育段階への接続と選抜（ドイツにおける中等教育学校制度の変化；中等教育段階１の現状；保護者の学校選択と進学実態）
第４章　学校教育の質保証と学校外部評価（学校の自主性・自律性と学校外部評価導入の経緯；各州の学校評価制度の概要；各州の学校評価制度の事例；学校外部評価と学校改善）
第５章　教員政策と質保証（ヨーロッパ連合における教員の質保証；ドイツの教員政策；各州の教員政策；教員政策の成果と課題）

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