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アメリカの教室に入ってみた 利用可

赤木　和重／著 -- ひとなる書房 -- 2017.1 -- 372.53

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 一般 372.5/ｱｶｷ/一般 120192334 一般 利用可

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タイトル アメリカの教室に入ってみた
書名ヨミ アメリカ　ノ　キョウシツ　ニ　ハイッテ　ミタ
副書名 貧困地区の公立学校から超インクルーシブ教育まで
著者名 赤木　和重 ／著  
著者ヨミ アカギ，カズシゲ  
出版者 ひとなる書房  
出版年 2017.1
ページ数等 ２２０ｐ
大きさ １９ｃｍ
一般注記 欧文タイトル：Ｃｌａｓｓｒｏｏｍｓ　ｉｎ　ｔｈｅ　Ｕｎｉｔｅｄ　Ｓｔａｔｅｓ
一般件名 公立学校－ニューヨーク州 , 貧困児童－ニューヨーク州 , 統合教育－ニューヨーク州  
ISBN 4-89464-242-5
ISBN13桁 978-4-89464-242-3
定価 １７００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120081485
NDC8版 372.53
NDC9版 372.53
内容紹介 発達心理学者がアメリカの教室に入り込んで体験した、貧困地区の公教育の実態、さらには小さな私立学校で行われる「超インクルーシブ教育」とは。アメリカ教育の光と影を通して、日本の教育の新しいかたちを考える。
著者紹介 １９７５年生まれ。神戸大学大学院人間発達環境学研究科准教授。京都大学教育学部卒業、滋賀大学大学院教育学研究科・神戸大学大学院総合人間科学研究科修了。博士（学術）。専門は、発達心理学・特別支援教育学。２０１５年春から１年間、アメリカ・ニューヨーク州にあるシラキュース大学教育学部において、客員研究員として研究を行う。　主な著書に『「気になる子」と言わない保育―こんなときどうする？考え方と手立て』（共著、ひとなる書房）他。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
第１部　貧困地区の公立学校―公教育の崩壊（貧困地区の公立学校；貧困地区の子どもの体；貧困地区で暮らす子どもの言葉と思考　ほか）
第２部　インクルーシブ教育の異なるかたち（公立小学校におけるインクルーシブ教育の実態；Ｍｉｎｄ　ｙｏｕｒ　ｏｗｎ　ｂｕｓｉｎｅｓｓ―自分のことをしっかりと；卒業式　ほか）
第３部　インクルーシブ教育の新しいかたち（小さな私立学校とインクルーシブ教育；Ｎｅｗ　Ｓｃｈｏｏｌの概要；流動的異年齢教育　ほか）

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