小林 昭文/編著 -- 汐文社 -- 2016.10 -- K371.5

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 書庫 371/コハヤ-1/児童H 120092633 児童 利用可

資料詳細

タイトル これならできる!授業が変わるアクティブラーニング
書名ヨミ コレナラ デキル ジュギョウ ガ カワル アクティブ ラーニング
巻次
巻書名 アクティブラーニングを知ろう
巻書名 アクティブラーニングを知ろう
著者名 小林 昭文 /編著  
著者ヨミ コバヤシ,アキフミ  
出版者 汐文社  
出版年 2016.10
ページ数等 51p
大きさ 27cm
一般件名 アクティブラーニング  
ISBN 4-8113-2319-X
ISBN13桁 978-4-8113-2319-0
定価 2300円
問合わせ番号(書誌番号) 1120061275
NDC8版 K371.5
NDC9版 K371.5
内容紹介 2014年、次期学習指導要領改訂のための諮問で打ち出された「アクティブラーニング」とは、どのようなものなのか?実際に学ぶ人たち、親、先生達へむけて、アクティブラーニングの具体的な内容や、改革の意義を解説する。
著者紹介 埼玉大学理工学部物理学科卒業。空手のプロを経て埼玉県公立高校教諭として25年間勤務して2013年3月に定年退職した。退職後は、河合塾教育研究開発機構研究員(2013年4月~)、産業能率大学経営学部教授(2014年4月~)などの立場で実践・研究しつつ、年間100回前後のペースで高校等の研究会講師を務めている。(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
なぜ学校に行くの?
人間は社会的動物ってなに?
人類だけが歴史性を持つ。
歴史性を受け継ぐために学校教育がある。
学校教育は時代の要請によって変化する。
今、大きな曲がり角。
お父さんやお母さんたちの学校教育とは異なっている。
おじいさんやおばあさんたちともちがっている。
明治以降どんな学校教育だったのか。
戦後の大成功は学校教育の成果。〔ほか〕