資料詳細

かかわりを拓くアクティブ・ラーニング利用可

山地　弘起／編著 -- ナカニシヤ出版 -- 2016.8 -- 377.15

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
鳥取県立	一般	377.1/ﾔﾏｼ/一般	120075661	一般	利用可

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資料詳細

タイトル	かかわりを拓くアクティブ・ラーニング
書名ヨミ	カカワリ　オ　ヒラク　アクティブ　ラーニング
副書名	共生への基盤づくりに向けて
著者名	山地　弘起／編著, 岡田　二郎／〔ほか〕著
著者ヨミ	ヤマジ，ヒロキ , オカダ，ジロウ
出版者	ナカニシヤ出版
出版年	2016.8
ページ数等	２０１ｐ
大きさ	２１ｃｍ
内容細目	内容：生物学から　岡田二郎著．　心理学から　橋本優花里著．　人類学から　波佐間逸博著．　身体体験という土壌　山地弘起著．　かかわりとしての音楽行為　西田治著．　パーソナル・ライティング　谷美奈著．　メディアと文化　田中東子著．　映像表現という活動　保崎則雄著
一般注記	欧文タイトル：Ａｃｔｉｖｅ　Ｌｅａｒｎｉｎｇ　ｆｏｒ　Ａｕｔｈｅｎｔｉｃ　Ｃｏｐｒｅｓｅｎｃｅ
一般件名	アクティブラーニング
ISBN	4-7795-0975-0
ISBN13桁	978-4-7795-0975-9
定価	２５００円
問合わせ番号（書誌番号）	1120048563
NDC8版	377.15
NDC9版	377.15
内容紹介	大きく社会が変動するなかで、批判的かつ創造的な共生への知恵が求められている。その基盤を作る、思考を活性化する学習活動としてのアクティブ・ラーニングを活用した大学授業を取り上げ、実践事例や授業化のヒントを紹介する。
著者紹介	【山地弘起】独立行政法人大学入試センター試験・研究副統括官（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
著者紹介	【岡田二郎】長崎大学環境科学部教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

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内容一覧

タイトル	著者名	ページ
第１部　ヒトを学ぶ（生物学から―アクティブ・ラーニング事始め私論；心理学から―教養としての脳科学リテラシー入門；人類学から―コミュニケーションへの根源的問い）
第２部　体験に学ぶ（身体体験という土壌―自身とのかかわりから他者とのかかわりへ；かかわりとしての音楽行為―音楽観の再構築にむけて；パーソナル・ライティング―考える“私”、それを育む「エッセー」という考え方）
第３部　メディアを学ぶ（メディアと文化―フィールド調査を取り入れた授業づくり；映像表現という活動―「本物の状況」でのメディア制作）
身体体験という土壌	山地　弘起／著
かかわりとしての音楽行為	西田　治／著
パーソナル・ライティング	谷　美奈／著
メディアと文化	田中　東子／著
映像表現という活動	保崎　則雄／著

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