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発達障害のある子の社会性とコミュニケーションの支援 利用可

藤野　博／編著 -- 金子書房 -- 2016.8 -- 378

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 一般 378/ﾌｼﾉ/一般 120374859 一般 利用可

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タイトル 発達障害のある子の社会性とコミュニケーションの支援
書名ヨミ ハッタツ　ショウガイ　ノ　アル　コ　ノ　シャカイセイ　ト　コミュニケーション　ノ　シエン
シリーズ名 ハンディシリーズ発達障害支援・特別支援教育ナビ
著者名 藤野　博 ／編著, 藤野　博 ／〔ほか著〕  
著者ヨミ フジノ　ヒロシ , フジノ　ヒロシ  
出版者 金子書房  
出版年 2016.8
ページ数等 １００ｐ
大きさ ２１ｃｍ
内容細目 内容：社会性とコミュニケーションの支援　藤野博著．　家庭で行う社会性とコミュニケーションの支援　日戸由刈著．　通常学級で行う社会性とコミュニケーションの支援　阿部利彦著．　ＩＣＴを活用した社会性とコミュニケーションの支援　坂井聡著．　社会性・コミュニケーションの発達と自己理解　田中真理著．　余暇活動の中で育つ社会性とコミュニケーション　野口和人著．　異人が見た普通学級　高森明著．　発達障害当事者の「自立」と「依存」　熊谷晋一郎著．　生活のステージごとにみるコミュニケーションの諸問題　大井学著．　ソーシャルシンキング　稲田尚子著．　困ったことを研究する「自分研究所」　森村美和子著．　テーブルトーク・ロールプレイングゲーム（ＴＲＰＧ）を活用した社会的コミュニケーションの支援　加藤浩平著
一般件名 発達障害 , ソーシャルスキルズトレーニング  
ISBN 4-7608-9547-7
ISBN13桁 978-4-7608-9547-2
定価 １３００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120046165
NDC8版 378
NDC9版 378
内容紹介 「コミュニケーション力」が求められる昨今、発達障害のある子の社会性やコミュニケーションをどう支援すればよいか。コミュニケーション支援の基盤となる子ども理解・障害理解から、具体的な実践まで幅広く紹介する。
著者紹介 【藤野博】東京学芸大学教育学部教授。日本発達心理学会理事。東北大学大学院教育学研究科博士前期課程修了。東北大学より博士（教育学）。専門はコミュニケーション障害学，臨床発達心理学。主な著書に，『発達障害の子の立ち直り力「レジリエンス」を育てる本（健康ライブラリー）』（講談社，２０１５）など多数。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
第１章　社会性とコミュニケーションの支援―多様性の包摂に向けて
第２章　家庭で行う社会性とコミュニケーションの支援―幼児期にできること
第３章　通常学級で行う社会性とコミュニケーションの支援
第４章　ＩＣＴを活用した社会性とコミュニケーションの支援
第５章　社会性・コミュニケーションの発達と自己理解
第６章　余暇活動の中で育つ社会性とコミュニケーション
第７章　当事者の視点から考える社会性とコミュニケーション
第８章　生活のステージごとにみるコミュニケーションの諸問題
Ｔｏｐｉｃｓ　最近のユニークな試み
ソーシャルシンキング 稲田　尚子／著
困ったことを研究する「自分研究所」 森村　美和子／著
テーブルトーク・ロールプレイングゲーム（ＴＲＰＧ）を活用した社会的コミュニケーションの支援 加藤　浩平／著

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