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岩波講座教育変革への展望 ３ 変容する子どもの関係 利用可

佐藤　学／〔ほか〕編集委員 -- 岩波書店 -- 2016.7 -- 370.8

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 書庫 372.1/ｲﾜﾅ-3/一般Ｈ 120015807 一般 利用可

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タイトル 岩波講座教育変革への展望
書名ヨミ イワナミ　コウザ　キョウイク　ヘンカク　エノ　テンボウ
巻次 ３
巻書名 変容する子どもの関係
巻書名 変容する子どもの関係
著者名 佐藤　学 ／〔ほか〕編集委員  
著者ヨミ サトウ　マナブ  
出版者 岩波書店  
出版年 2016.7
ページ数等 ２７７，２ｐ
大きさ ２２ｃｍ
内容細目 内容：「子ども」という存在　秋田喜代美著．　現代における親子・家族関係と乳幼児期からの保育　遠藤利彦著．　遊びを通した子どもの協同性の育ち　榎沢良彦著．　発達格差の中の子どもたち　山野良一著．　ネット・メディアと仲間関係　土井隆義著．　いじめ問題と子ども主体の対策　戸田有一著．　心理臨床からみえてくる思春期の子どもたち　田中千穂子著．　子ども論の生命論的転回のほうへ　矢野智司著．　教育関係の存在論　田中智志著．　発達障害からみる現代の教育と発達論　落合俊郎著
一般件名 日本－教育 , 発達心理学 , 人間関係  
ISBN 4-00-011393-3
ISBN13桁 978-4-00-011393-9
定価 ３２００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120043943
NDC8版 370.8
NDC9版 370.8
内容紹介 子どもも、大人も育ちあえる社会を目指して。少子化の進展、貧困家庭の増加、ネットの発達…。いま、子どもの発達をどう支えるか。実態を検証し、問題を提起する。
著者紹介 【秋田喜代美】１９５７年生．東京大学大学院教育学研究科教授．教育心理学・授業研究・保育学．著書に『学びの心理学－授業をデザインする』（放送大学叢書）など（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
１　乳幼児・児童期の子どもの育ちと、子育ての課題（現代における親子・家族関係と乳幼児期からの保育；遊びを通した子どもの協同性の育ち―他者といかに生きているか；発達格差の中の子どもたち―保育と文化資本の観点から）
２　児童～青年期における対人関係をめぐる課題（ネット・メディアと仲間関係；いじめ問題と子ども主体の対策―学校における関係内攻撃の病理への対処；心理臨床からみえてくる思春期の子どもたち―おとなたちにできること）
３　子どもの育ちへの理論的視座（子ども論の生命論的転回のほうへ―対称性の知性を育む生成‐発達論；教育関係の存在論―共存在と超越性；発達障害からみる現代の教育と発達論）
発達格差の中の子どもたち 山野　良一／著
ネット・メディアと仲間関係 土井　隆義／著
いじめ問題と子ども主体の対策 戸田　有一／著
心理臨床からみえてくる思春期の子どもたち 田中　千穂子／著
子ども論の生命論的転回のほうへ 矢野　智司／著
教育関係の存在論 田中　智志／著
発達障害からみる現代の教育と発達論 落合　俊郎／著

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