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カリキュラムマネジメントハンドブック 利用可

田村　知子／編著 -- ぎょうせい -- ２０１６．６ -- 375

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 書庫 375/ﾀﾑﾗ/一般Ｈ 120233260 一般 利用可
鳥取県立 書庫 375/ﾀﾑﾗ/協力 141246291 協力 利用可

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タイトル カリキュラムマネジメントハンドブック
書名ヨミ カリキュラム　マネジメント　ハンドブック
著者名 田村　知子 ／編著, 村川　雅弘 ／編著, 吉冨　芳正 ／編著, 西岡　加名恵 ／編著  
著者ヨミ タムラ　トモコ , ムラカワ　マサヒロ , ヨシトミ　ヨシマサ , ニシオカ　カナエ  
出版者 ぎょうせい  
出版年 ２０１６．６
ページ数等 ２０４ｐ
大きさ ２６ｃｍ
一般件名 教育課程 , 学習指導 , 学校経営  
ISBN 4-324-10083-7
ISBN13桁 978-4-324-10083-7
定価 ２３００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120031878
NDC8版 375
NDC9版 375
著者紹介 【田村知子】岐阜大学大学院准教授　九州大学大学院人間環境学府博士課程単位取得退学。博士（教育学）。中村学園大学准教授等を経て現職。専門はカリキュラムマネジメント、教員研修、学校経営。日本カリキュラム学会（理事）、日本教育経営学会、日本教育工学会などに所属。単著に『カリキュラムマネジメント－学力向上へのアクションプラン』（日本標準）など。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 
著者紹介 【村川雅弘】鳴門教育大学大学院教授　大阪大学人間科学部大学院博士課程を就職中退。鳴門教育大学准教授等を経て現職。専門は教育工学、カリキュラム開発、総合的な学習、教員研修等。日本カリキュラム学会（理事）、日本教育工学会（理事）、日本生活科・総合的な学習教育学会（理事）に所属。編著に『「カリマネ」で学校がここまで変わる！』（ぎょうせい）など。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
第１部　カリキュラムマネジメントの意義と考え方（資質・能力の育成を実現するカリキュラムマネジメント―次の時代の教育になぜ不可欠なのか；多様な課題への対応力を育むカリキュラムマネジメント―各教科等で身につけた力をどのようにつなげ活用するか；カリキュラムマネジメントの全体構造を利用した実態分析―システム思考で良さ、課題、レバリッジ・ポイントを探ろう）
第２部　カリキュラムマネジメントの方法（目標のマネジメント―みんなで共にめざす目標をつくろう；マネジメントサイクルによるスパイラルアップ―評価・改善・計画・実施を確実につなごう；教科等横断的な視点によるカリキュラム編成―カリキュラムで「見える化」して、カリキュラムを使いこなそう；教科のカリキュラムづくり―「本質的な問い」に対応させてパフォーマンス課題を活用しよう；総合的な学習の時間等のカリキュラムづくり―総合や道徳等の指導計画をどのようにつくるか）
第３部　カリキュラムマネジメントの活性化戦略（「チーム学校」が支えるカリキュラムマネジメント―だれが「チーム学校」の一員だろう；カリキュラムマネジメントを支える教育課程行政とその活用―どのように普及し充実させるのか；カリキュラムマネジメントの理解を深める研修の開発―集合研修や大学院授業をどうつくるか；カリキュラムマネジメントを推進するための研修の考え方と手法―効果的な校内研修をどのように進めるか）

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