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電子黒板への招待 利用可

齋藤　由紀／著 -- 関西学院大学出版会 -- ２０１６．５ -- 375

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 書庫 375/ｻｲﾄ/一般Ｈ 120061264 一般 利用可

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タイトル 電子黒板への招待
書名ヨミ デンシ　コクバン　エノ　ショウタイ
副書名 その提示力を生かした授業を考える
著者名 齋藤　由紀 ／著  
著者ヨミ サイトウ　ユキ  
出版者 関西学院大学出版会  
出版年 ２０１６．５
ページ数等 １０２ｐ
大きさ ２１ｃｍ
一般件名 コンピュータ教育 , 電子黒板  
ISBN 4-86283-204-0
ISBN13桁 978-4-86283-204-7
定価 １２００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120030047
NDC8版 375
NDC9版 375.199
内容紹介 電子黒板を活用した授業で生徒たちは何を見て、何を聞いているのか？電子黒板を活用したよりよい授業の実現を手助けする１冊。主要５教科を横断した学校現場での調査研究と考察、著者の授業実践を紹介する。
著者紹介 大阪国際大学国際教養学部准教授（英語教育）。京都教育大学大学院修了（教育学）。京都市立中学校英語教諭、京都光華中学高等学校英語教諭、大和大学教育学部准教授を経て、２０１６年４月より現職。専門は英語教育、観光学。主な業績として、『京都の町家を再生する―家づくりから見えてくる日本の文化破壊と文化継承』（関西学院大学出版会、２０１５年）などがある。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
第１章　電子黒板の使い方―５教科横断の研究からの示唆（教科の研究成果；電子黒板の導入で起こった変化；先行研究から得られる知見；課題と今後に向けて）
第２章　電子黒板の有効性―学習者たちは何を見、聞いているのか（本研究の概要；２０１４年度の研究手法と結果；先行研究からの示唆；次年度の研究に向けて；２０１５年の調査；自由記述からの示唆）
第３章　英語授業を例に電子黒板の活用を考える―よりよい授業を目指して（授業の基本的な考え方　市川の「教えて考えさせる」主張をもとに；目標を達成するための授業案を構成する要素；授業案と電子黒板活用事例；第二言語習得の認知プロセスを意識した授業づくり）

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