資料詳細

〈教育の自由〉と学校評価利用可

奥村好美／著 -- 京都大学学術出版会 -- ２０１６．３ -- 372.359

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
鳥取県立	書庫	372.3/ｵｸﾑ/一般Ｈ	119867558	一般	利用可

タイトル	〈教育の自由〉と学校評価
書名ヨミ	キョウイク　ノ　ジユウ　ト　ガッコウ　ヒョウカ
副書名	現代オランダの模索
シリーズ名	プリミエ・コレクション
シリーズ巻次	６３
著者名	奥村好美／著
著者ヨミ	オクムラ，ヨシミ
出版者	京都大学学術出版会
出版年	２０１６．３
ページ数等	２９５ｐ
大きさ	２２ｃｍ
内容細目	内容：　今，求められる学校評価とは
内容注記	文献あり　索引あり
一般件名	オランダ－教育 , 教育の自由 , 学校評価
ISBN	4-8140-0011-1
ISBN13桁	978-4-8140-0011-1
定価	３２００円
問合わせ番号（書誌番号）	1120015854
NDC8版	372.359
NDC9版	372.359
内容紹介	社会の希望を託す子どもたちにとって何が不足し何を改善すべきなのか。そのための理念と手法をめぐって模索するオランダの教育現場を生き生きとしたレポートで紹介。未来への希望に繋げる学校評価のあり方を考える。
著者紹介	１９８５年生まれ。京都大学大学院教育学研究科博士課程修了。兵庫教育大学講師。主な著書に「パフォーマンス評価－思考力・判断力・表現力を育む授業づくり」「パフォーマンス評価入門－「真正の評価」論からの提案」「グローバル化時代の教育評価改革」など。

タイトル	著者名	ページ
今，求められる学校評価とは	奥村好美／著
学校の自己評価を重視した学校評価政策　学校の自己評価を重視した教育監督法の成立	奥村好美／著
学校内のコミュニケーションを促す学校の自己評価	奥村好美／著
教育監査に対応できる自己評価ツールの流行	奥村好美／著
学校評価の今日的展開と新たな模索　学力テストの結果を重視したリスク分析	奥村好美／著
中央最終試験の導入と問題点	奥村好美／著
オルタナティブ教育連盟による学力テスト偏重批判	奥村好美／著
ダルトン・プランの訪問視察	奥村好美／著