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教育相談の理論と方法 小学校編 利用可

原田眞理／編著 -- 玉川大学出版部 -- ２０１６．２ -- 371.43

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 書庫 371.4/ﾊﾗﾀ/一般Ｈ 119978512 一般 利用可

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タイトル 教育相談の理論と方法
書名ヨミ キョウイク　ソウダン　ノ　リロン　ト　ホウホウ
巻次 小学校編
シリーズ名 玉川大学教職専門シリーズ
著者名 原田眞理 ／編著  
著者ヨミ ハラダ，マリ  
出版者 玉川大学出版部  
出版年 ２０１６．２
ページ数等 ２３３ｐ
大きさ ２１ｃｍ
内容注記 索引あり
一般件名 教育相談  
ISBN 4-472-40515-6
ISBN13桁 978-4-472-40515-0
定価 ２４００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120004392
NDC8版 371.43
NDC9版 371.43
内容紹介 子どもの発達課題や障害、教育現場での諸問題について理解し、児童の支援を考える。保護者や教員同士の連携体制づくりなども解説。

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
教育相談とは
児童理解
こころの表現
教師におけるカウンセリングの理論
学校における教育相談活動の在り方
学校内の問題の理解と対応
障害のある児童およびその保護者の理解と対応
通常学級に在籍するグレーゾーンの児童の理解と対応
小学生に起こりやすい病気
教育相談に必要なさまざまな連携
保護者との協力体制のつくり方
教員のメンタルヘルス

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