担任学研究会/編著 -- 学事出版 -- 2015.7 -- 374.4

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 書庫 374.4/タンニ/一般H 120011475 一般 利用可

資料詳細

タイトル クラス担任が自信をもって「語る」12カ月
書名ヨミ クラス タンニン ガ ジシン オ モッテ カタル ジュウニカゲツ
副書名 チェックポイントですぐに使える月別・場面別実例全文
著者名 担任学研究会 /編著  
著者ヨミ タンニンガク ケンキュウカイ  
出版者 学事出版  
出版年 2015.7
ページ数等 139p
大きさ 21cm
一般件名 学校訓話  
ISBN 4-7619-2151-X
ISBN13桁 978-4-7619-2151-4
定価 1700円
問合わせ番号(書誌番号) 1102110336
NDC8版 374.4
NDC9版 374.43
内容紹介 行事を実施するにあたって、何を「語る」のか、生徒を本気にさせるために、どう「語る」のか、保護者との信頼関係を得るために、どんな配慮をして「語る」のか。生徒の心に響くように「語る」ためには、どんな力が必要なのか、そのために自分をどう磨いていけばよいのか。「場面設定・実例全文・ポイント解説」の見開き2ページ構成。

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
入学式後の第一声(生徒)―心に響く語りでスタートをきる
入学式後の第一声(保護者)―幸せと成長を願うパートナー
学級びらき―目標は成長への道しるべ
係・委員決め―係・委員は学級活動のエンジン
連休明けの生活(クラス全体)―気分一新でスタート
連休明けの生活(家庭訪問をして)―欠席しがちな生徒の保護者対応
中間テストに向けて―テストをなめるな!
修学旅行(生徒)―Let’s enjoy修学旅行
修学旅行(保護者)―保護者との連携プレー
体育祭・運動会(1年生)―初めての運動会、団結の鍵は“全員参加”〔ほか〕