資料詳細

家庭で無理なく対応できる困った行動Ｑ＆Ａ（えー）４利用可

井上雅彦／編著 -- 学研教育出版 -- 2015.7 -- 378.6

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
鳥取県立	書庫	378.6/ｲﾉｳ-4/一般Ｈ	121144334	一般	利用可

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資料詳細

タイトル	家庭で無理なく対応できる困った行動Ｑ＆Ａ（えー）
書名ヨミ	カテイ　デ　ムリ　ナク　タイオウデキル　コマッタ　コウドウ　キュー　アンド　エー
巻次	４
副書名	自閉症の子どものためのＡＢＡ基本プログラム
シリーズ名	学研のヒューマンケアブックス
著者名	井上雅彦／編著
著者ヨミ	イノウエ，マサヒコ
出版者	学研教育出版
出版年	2015.7
ページ数等	１９１ｐ
大きさ	２１ｃｍ
原書名	タイトル：家庭で無理なく対応できる困った行動Ｑ＆Ａ
一般件名	自閉症
ISBN	4-05-406162-1
ISBN13桁	978-4-05-406162-0
定価	１９００円
問合わせ番号（書誌番号）	1102108182
NDC8版	378.6
NDC9版	378.6
内容紹介	本書では応用行動分析学の「機能分析」という考え方に基づいて、自閉症のある子どものさまざまな困った行動への対応を考えていきます。現時点において、機能分析は子どもの行動を変える最も有効な科学的アプローチです。子どもの困った行動ばかりに目を向けるのではなく、適切な対応を行うことによって未来志向で子どもの「これから」を探していきましょう。
著者紹介	鳥取大学大学院医学系研究科臨床心理学講座教授。臨床心理士、専門行動療法士、学校心理士。自閉症をはじめ、発達に遅れや偏りがある子どもの教育や心理学的支援、保護者を対象とした家庭療育支援、きょうだい支援、学校地域支援などを実践的に研究している。

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内容一覧

タイトル	著者名	ページ
第１章　「困った行動」を理解する（行動は必ず変わる；その困った行動は本当に「困った」行動なのか　ほか）
第２章　困った行動にアプローチする前に（共通理解と体制づくり；困った行動を具体化する　ほか）
第３章　ストラテジーシートの活用方法（ストラテジーシートを使って支援計画をたてる）
第４章　困った行動Ｑ＆Ａ（自傷・他害；多動性・衝動性　ほか）

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